LFU:online

Den Studierenden wird ein Praxisfeld wissenschaftlichen Arbeitens näher gebracht – das Ausstellen. In der Vorbereitung eines Ausstellungsmoduls zur 350-Jahrfeier der Universität Innsbruck wird darüber reflektiert, wie Wissen über bestimmte Sachverhalte zustande kommt und an Bildungs- und Lernorten wie Museen oder Ausstellungen vermittelt wird.

Für die 350 Jahrfeier der Universität Innsbruck soll im Projekt Uni Innsbruck_INSIDE OUT Forschung, Entwicklung, Erkenntnisse und Wissen direkt an den einzelnen Standorten der Universität zugänglich gemacht werden – für einen internen Wissenstransfer genau so, wie für interessierte externe BesucherInnen. Die Formate dafür können eine Mikroausstellung, eine interaktive Station, eine Medieninstallation, ein Guckkasten oder ein Möbel sein, in dem Objekte und das Wissen dazu, darüber präsentiert werden.

Handlungsorientierte Methoden wie Erkunden, Experimentieren, Projekt- und Gruppenarbeiten zur Entwicklung von Stroylines, Methoden zur Analyse von Ausstellungen.

Erarbeiten der Inhalte und Vermittlungslinien für ein ausgewähltes Modul des Projektes INSIDE_OUT. Präsentation

Nicola Lepp: Diesseits der Narration. Ausstellen im Zwischenraum. In: ebd., 110-117.

Hermann Kossmann: Narrative Räume. Der Werkzeugkastetn der Szenografie. In: Stapferhaus Lenzburg: Sibylle Lichtensteiger/Aline Minder/ Detlef Vögeli (Hg.): Dramaturgie in der Ausstellung. Begriffe und Konezpte für die Praxis, 50-67.