LFU:online

Selbstermächtigung, Reflexionsfähigkeit, Genrekompetenz, Adressat*innenorientierung, Wissen um Publikationsformen, Wissen um Schreibstrategien und -methoden

Strategien wissenschaftlichen Schreibens werden auf drei Ebenen vermittelt: Ebene 1 konzentriert sich auf textsortenspezifische und stilistische Cha-rakteristika wissenschaftlicher Texte. Auf Ebene 2 rücken Schreib-strategien, Blockaden und Verzögerungstaktiken in den Blick. Schreiben wird als Ausdruck individueller Gedanken thematisiert. Ebene 3 berücksichtigt die Kommunikation im Zusammenhang mit Konzeption, Verfassen und Publizieren. Besondere Aufmerksam-keit liegt auf der Bedeutung der Diskursgemein-schaft für Entstehung, Bewertung und Akzeptanz wissenschaftlicher Texte. TeilnehmerInnen arbeiten mit eigenen Texten.

Vortrag, Schreibkonferenz, Kreatives Schreiben, Gruppenarbeit, Einzelarbeit

kombiniert

wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. 

Bevorzugt aufgenommen werden Kollegiat*innen des Doktoratskollegs Austrian Studies. Nach Maßgabe freier Plätze werden gemäß First-Come-First-Served-Prinzip andere Doktorand*innen nachnominiert.