LFU:online

• Aneignung von und Argumentation mit Primärtexten
• ideengeschichtlicher Überblick über das Verhältnis der Psychoanalyse zur Frau
• Verständnis grundlegender Probleme psychoanalytischer Theoriebildung
• Fortgeschrittenes Verfassen sozialwissenschaftlicher Arbeiten

Psychoanalyse der Weiblichkeit

Im Seminar werden wir uns ein grundlegendes Verständnis davon ereignen, wie die Psychoanalyse die Psyche der Frau denkt. Sigmund Freuds Geschlechtertheorie kümmerte sich weniger um die einzelne Frau als um die Weiblichkeit, und denkt die Frau und das Mädchen noch weitgehend bezogen auf den Mann und den Jungen. Die Psychoanalyse nach Freud differenzierte die psychoanalytische Theorielandschaft und ermöglichte, die Weiblichkeit weiter aufzuklären. Hier wurde die Problemstellung deutlich, dank der die Psychoanalyse auch für feministische Gesellschaftskritik aktuell - das heißt mitunter lästig - bleibt: wie wird die Frau zur Frau?

• selbständige Lektüre und schriftliche Bearbeitung der Seminartexte (Summary, Kommentar, Reflexion, Lektüre Q&A)
• im Seminar: gemeinsame Diskussion der Texte
• Seminararbeit

• sechs Arbeitsaufträge zu den Seminartexten (unbenotet)
• Referat (optional, benotet, wenn für Ihre Gesamtnote vorteilhaft)
• Mitarbeit (benotet, wenn für Ihre Gesamtnote vorteilhaft)
• Hausarbeit mit Bezug zum Seminar (benotet)

1.3. Einführung

15.3. Sigmund Freud: Das Ich und das Es (1923)

12.4. Sigmund Freud: Der Untergang des Ödipuskomplexes (1924) und Einige psychische Folgen des anatomischen Geschlechtsunterschieds (1925)

26.4. Janine Chasseguet-Smirgel: Zwei Bäume im Garten. Zur psychischen Bedeutung der Vater- und Mutterbilder (1981) [Ausschnitte]

10.5. Renate Schlesier: Konstruktionen der Weiblichkeit bei Sigmund Freud. Zum Problem von Entmythologisierung und Remythologisierung in der psychoanalytischen Theorie (1981) [Ausschnitte]

7.6. Judith le Soldat: Freiwillige Knechtschaft. Masochismus und Moral (1989) [Ausschnitte]

21.6. Judith Butler: Psyche der Macht (2001) [Ausschnitte]

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