Lehrveranstaltungen
Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft
INFO
Bachelorstudium Psychologie laut Curriculum 2019 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Pflichtmodule (170 ECTS-AP)
Pflichtmodul 14: Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (10 ECTS-AP; 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Die Studierenden kennen die Grundlagen der Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie im Hinblick auf maßgebliche Theorien und Konzepte, Methoden und Befunde. Sie sind befähigt, Entwicklungen im Arbeitsleben kritisch zu reflektieren und theoriegeleitet Ansätze für eine humangerechte Arbeits- und Organisationsgestaltung zu entwickeln.
Pflichtmodul 19: Forschungspraxis (15 ECTS-AP; 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung der Pflichtmodule 1, 2 und 4
Lernergebnis: Die Studierenden werden dazu befähigt, auf der Grundlage des Forschungsstandes eigene Untersuchungsfragen zu entwickeln, angemessene Untersuchungspläne zu erstellen, Methoden auszuwählen, die Datenerhebung und -auswertung durchzuführen sowie die theoretischen Grundlagen und die Befunde der Untersuchung schriftlich darzustellen und zu diskutieren.
INFO
Bachelorstudium Psychologie laut Curriculum 2008 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Pflichtmodule (147,5 ECTS-AP)
Modul 19: Forschungspraxis (17,5 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: Pflichtmodul 1, Pflichtmodul 5, Pflichtmodul 6.
Lernergebnis: Die Studierenden werden dazu befähigt, auf der Grundlage des Forschungsstandes eigene Untersuchungsfragen zu entwickeln, angemessene Untersuchungspläne zu erstellen, Methoden auszuwählen, die Datenerhebung und -auswertung durchzuführen sowie die Befunde der Untersuchung darzustellen und zu diskutieren.
INFO
"Doctor of Philosophy"- Doktoratsstudium Psychologie laut Curriculum 2009 (6 Semester, 180 ECTS-AP)
Pflichtmodule (30 ECTS-AP)
Pflichtmodul 2: Forschungswerkstatt I (5 ECTS-AP, 2 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: Nichtuntersagung des Dissertationsthemas durch die Universitätstudienleiterin oder den Universitätsstudienleiter.
Lernergebnis: Nach erfolgreicher Absolvierung dieses Moduls sind die Studierenden in der Lage, wissenschaftlich fundierte Konzepte zu entwickeln, darzustellen und einer kritischen Analyse zu unterziehen. Didaktische und kommunikative Kompetenzen werden durch die Präsentation des Forschungsvorhabens und der daran anschließenden Diskussion(en) erprobt.