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Sprachenzentrum Sprachenzentrum

Marie Lemarchand Marie Lemarchand

124131

Französisch Basisstufe IV (A2)

UE 4

wöch.

semestral

Französisch

Voraussetzung: A1+ Ziel: A2 Auf diesem Niveau kann der/die Lernende Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen - z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung; sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht; mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

Themenbereiche: Bei der Arbeit – Ausbildung und Beruf; Medien – französische Nachrichten; Gesundheit/ Krankheit/ beim Arzt; Regionen Frankreichs; Zusammenleben – Beziehungen zwischen Nachbarn; Frankophonie am Beispiel Quebecs Sprachliche Lernziele: auf Stellenangebote antworten; über den Arbeitsalltag reden; Notwendigkeiten ausdrücken; Wünsche/ einen Zweck/ Absichten äußern; einen Ratschlag erteilen; Einschränkungen machen; Schmerzen und Beschwerden benennen; Möglichkeiten/ Hypothesen ausdrücken; Ärger ausdrücken; jemanden beschwichtigen; Bedingungen formulieren; etwas kommentieren; den eigenen Standpunkt verteidigen Strukturelle Lernziele: Subjonctif und „il faut que“ etc. – um Geisteszustände (Wille, Gefühl, Zweifel usw.) auszudrücken; Fragesätze mit „qui est - ce qui“ und „qui est - ce que“ – um Fragen über das Subjekt bzw. über die Objektergänzung des Verbs zu stellen; conditionnel – um etwas höflich zu erfragen bzw. vorzuschlagen und um Wünsche/ Möglichkeiten auszudrücken; Steigerung des Adverbs – um das Verb näher zu bestimmen und zu steigern; lokale Präpositionen – um sich orientieren zu können; realer Konditionalsatz Präsens – um eine gegenwärtige und erfüllbare Bedingungen auszudrücken; irrealer Konditionalsatz Präsens – um eine gegenwärtige und unerfüllbare Bedingung auszudrücken

interaktiver und lebendiger Unterricht; Rollenspiele, suggestopädische Elemente, Verwendung authentischen Materials (Videos, Chansons, Dokumente usw.)

schriftlich und mündlich: 3 schriftliche Tests (nach jeder 2. Einheit), regelmäßige, freiwillige Hausaufgaben (am Ende der Semester muss jede/r Student/in 2 bis 3 davon gemacht haben), mündliche Prüfung zu Semesterende. Eine aktive Beteiligung am Unterricht ist erforderlich. Anwesenheit: 85% obligatorisch für Zeugnis

Perspectives, Bd. 2, Lehr- und Arbeitsbuch (Cornelsen Verlag), Lektionen 7-12 und eigene Unterlagen

Anmeldung siehe isi-Homepage!
Beginn: Montag 01.10.2007