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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Dipl.-Päd. Georg Staudacher Dipl.-Päd. Georg Staudacher

603005

Bildung als Weltbezug und Selbsterkenntnis:Auf Spurensuche?! "Bildung" in der Kinder- und Jugendarbeit

KU 2

5

Block

keine Angabe

Deutsch

Im Blockseminar machen wir uns gemeinsam auf die Suche nach den Bildungspotentialen der Kinder- und Jugendarbeit und diskutieren diese vor dem Hintergrund gegenwärtiger Entwicklungen.

Kinder- und Jugendarbeit ist ein weites Feld pädagogischer Praxis. In den Fokus öffentlicher Aufmerksamkeit gerät sie vor allem dann, wenn Jugendliche nicht so sind, wie sich Erwachsene sie vorstellen, wenn nach Einsparpotentialen kommunaler Haushalte gesucht wird oder der Ausbau der Schule zur Ganztagesschule forciert und sozialpädagogisch begleitet werden soll. Dabei wird häufig jedoch außer Acht gelassen, dass Kinder- und Jugendarbeit zuvorderst ein Ort und Raum für individuelle Bildungsprozesse sein kann, sein sollte bzw. ist. Im Blockseminar geht es somit um die Frage nach den Bildungsmomenten und möglichen Bildungsprozessen in der Kinder- und Jugendarbeit und deren gegenwärtigen ökonomischen, gesellschaftlichen, politischen, pädagogischen und individuellen Rahmenbedingungen. Themenpunkte: 1) Kinder- und Jugendarbeit 2) „Bildung“ in der Kinder- und Jugendarbeit 3) Politische Jugendarbeit 4) Bildungsarbeit in der Praxis 4.1 Bildung denken und danach handeln 4.2 Wenn die Jugendlichen nicht das wollen, was andere für sie als wichtig erachten: zur Beziehung zwischen Jugendlichen und Sozialarbeiter/innen 4.3 Wege zur Zielerreichung von Partizipation und Selbstbestimmung 4.4 Was hat der Sozialraum mit Bildung zu tun? 4) Erlebnispädagogik und Bildung 5) Kulturelle Bildung in der Kinder- und Jugendarbeit 7) Gegenwart der Kinder- und Jugendarbeit 7.1 Kinder- und Jugendarbeit als Präventionsarbeit 7.2. Kinder- und Jugendarbeit und Schule 7.2 Kinder- und Jugendarbeit in der Einwanderungsgesellschaft

- Arbeit mit Texten – Diskussionen in der Kleingruppe – Referate – Moderation von Diskussionen

Voraussetzungen für den Scheinerwerb • Ausarbeitung von Referaten • Referate • Moderation der Diskussionsrunde • Protokollierung der Diskussion

Grundlagenliteratur: Zur Vorbereitung auf das Seminar soll von jedem Teilnehmenden folgendes Buch gelesen werden: Thole, Werner (2000): Kinder- und Jugendarbeit. Eine Einführung. Weinheim/München.

Beginn: November