718756 SE Bodenmikrobiologie
Wintersemester 2024/2025 | Stand: 03.09.2024 | LV auf Merkliste setzenNadine Präg, MSc PhD Nadine Präg, MSc PhD, +43 512 507 51352
Studierende werden mit aktuellen Kapiteln der Bodenmikrobiologie vertraut gemacht, verstehen die Zusammenhänge zwischen abiotischen und biotischen Faktoren im Boden und können ihre in den Übungen ermittelten Ergebnisse statistisch auswerten und richtig interpretieren.
Es werden theoretische Hintergründe der Bodenkunde, Bodenchemie und Bodenmikrobiologie besprochen. Im zweiten Teil des Seminars werden die eigenen Ergebnisse der Bodenmikrobiologie-Übung statistisch ausgewertet, die Aussagekraft der erhobenen Parameter evaluiert und die Ergebnisse im Kontext der Bodenmikrobiologie diskutiert.
Seminar
Prüfungsimmanent
Ottow,J.C.G., 2011. Mikrobiologie von Böden. Springer- Verlag, Berlin Heidelberg, 1-500pp.
Schlegel,H.G., 2006. Allgemeine Mikrobiologie. Thieme, 1-675pp.
Schinner,F., Öhlinger,R., Kandeler,E., and Margesin,R. (1996) Methods in Soil Biology. Heidelberg: Springer.
keine
Das Seminar wird im Rahmen der Übung abgehalten. Erster Se-Termin ist am 4.11. 2024 (vor dem 2. Terminblock der Übung), ein weiterer Se-Termin wird im Anschluss an die Übung stattfinden (Termin wird während der Übung gemeinsam fixiert).
- SDG 3 - Gesundheit und Wohlergehen: Ein gesundes Leben für alle Menschen jeden Alters gewährleisten und ihr Wohlergehen fördern
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 13 - Maßnahmen zum Klimaschutz: Umgehend Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels und seiner Auswirkungen ergreifen
- SDG 15 - Leben an Land: Landökosysteme schützen, wiederherstellen und ihre nachhaltige Nutzung fördern, Wälder nachhaltig bewirtschaften, Wüstenbildung bekämpfen, Bodendegradation beenden und umkehren und dem Verlust der biologischen Vielfalt ein Ende setzen
Gruppe | Anmeldefrist | |
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718756-0 | 01.09.2024 00:00 - 21.09.2024 23:59 | |
Illmer P., Präg N. |