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Univ.-Prof. i. R. Mag. Dr. Wolfgang Stadler, MA Univ.-Prof. i. R. Mag. Dr. Wolfgang Stadler, MA

956561

Die Lehrer/innenrolle: Ressourcen und Kompetenzen

VU 1

1,5

Block

keine Angabe

Deutsch

Erwerb von Techniken und Strategien aus dem Bereich soft skills als Vorbereitung auf die Rolle als Lehrende; kritische Reflexion der LehrerInnenrolle

Interkulturelle Kommunikation; rhetorische Grundlagen; Präsentationstechniken; Lehrer/inneninterventionen und ihre möglichen Wirkungen im DaF/DaZ-Unterricht; der Umgang mit Störungen und Konflikten (Konfliktmanagement, Gruppendynamik)

Vortrag des LV-Leiters und selbstständiges Arbeiten der Studierenden

Schriftlich und mündlich

Krumm, Hans J. / Portmann-Tselikas, Paul R. (Hg.): Theorie und Praxis. Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 7, Schwerpunkt: Lernen im Beruf. Innsbruck/Wien: StudienVerlag, 2004. Hattingh, A. / de Kock, D.M.: Perceptions of teacher roles in an experience-rich teacher education programme. In: Innovations in Education and Teaching International 45 (4), 2008, S. 321–333. Weitere Literatur wird in der ersten Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Die Anmeldemodalitäten werden den TeilnehmerInnen des Lehrgangs noch bekannt gegeben.
Beginn: 9.10.2009