124109 Englisch Aufbaustufe IV (B2+)

Sommersemester 2016 | Stand: 21.06.2023 LV auf Merkliste setzen
124109
Englisch Aufbaustufe IV (B2+)
UE 4
3
wöch.
semestral
Englisch

Voraussetzung: B2

Ziel: B2+

Bei B2+ liegt das Gewicht wie in B2 auf der Fähigkeit zum Argumentieren, zu effektivem sozialem Diskurs und auf einer stärkeren Sprachbewusstheit. Die Fokussierung auf Argumentieren und sozialen Diskurs kann jedoch auch als ein neuer Schwerpunkt bei den Diskursfertigkeiten interpretiert werden. Dieser höhere Grad an Diskurskompetenz zeigt sich im „Diskursmanagement“ (Kooperationsstrategien): Der/Die Lernende kann sich auf Aussagen und Folgerungen anderer Sprecher/innen beziehen, daran anknüpfen und so zur Entwicklung von Gesprächen und Didskussionen beitragen. Dies zeigt sich auch in Bezug auf Kohärenz und Kohäsion: Der/Die Lernende kann eine begrenzte Anzahl von Verknüpfungsmitteln verwenden, um seine/ihre Äußerungen zu einem klaren, zusammenhängenden Text zu verbinden; er/sie kann etwas systematisch erörtern und dabei entscheidende Punkte in angemessener Weise hervorheben und stützende Einzelheiten anführen. Schließlich konzentrieren sich auf dieser Niveaustufe auch Sprachmittel zum Verhandeln: Der/Die Lernende kann einen Schadensersatzfall darlegen, jemanden überzeugen, eine Wiedergutmachung zu leisten und dabei klar die Grenzen für Zugeständnisse abstecken, die er/sie zu machen bereit ist.

Themenbereiche:
Kultur, Kindheit, Erinnerung, Persönlichkeit; Sprache der Werbung, Literatur; Sprachen, Englisch als eine Weltsprache, die Welt; Städte, Kriminalität; Lebensleistungen und Lebensgefühle

Sprachliche Lernziele:
Erinnerungen ausdrücken, Identität  beschreiben, Vorstellungen, Gespräche führen, Fähigkeiten beschreiben, ein Buch zusammenfassen, Daten interpretieren, Wandlungen darstellen, soziale Probleme besprechen, Ziele und Absichten beschreiben

Strukturelle Lernziele:
narrative tenses (Vergangenheitsformen) – um Ereignisse in der Vergangenheit zu beschreiben; Gerundium und Infinitiv -  um zwischen Verben, die „-ing“ oder/und „to“ verlangen zu unterscheiden; verschiedene Formen der Zukunft - um über Prognosen, Pläne, Events zu sprechen

interaktiver Sprachunterricht
schriftlich und mündlich Zwischentest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen) und Endtest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen sowie Sprechen/Dialoge)

English Unlimited, C1, Advanced (Klett Verlag), Lektionen 1-6

Anmeldung siehe isi-Homepage

07.03.2016
Gruppe 0
Datum Uhrzeit Ort
Mo 07.03.2016
17.15 - 18.45 SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße Barrierefrei
Mi 09.03.2016
17.15 - 18.45 SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße Barrierefrei
Mo 14.03.2016
17.15 - 18.45 SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße Barrierefrei
Mi 16.03.2016
17.15 - 18.45 SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße Barrierefrei
Mo 04.04.2016
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Mi 06.04.2016
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Mo 11.04.2016
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Mi 13.04.2016
17.15 - 18.45 SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße Barrierefrei
Mo 18.04.2016
17.15 - 18.45 SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße Barrierefrei
Mi 20.04.2016
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Mo 25.04.2016
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Mi 27.04.2016
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Mo 02.05.2016
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Mi 04.05.2016
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Mo 09.05.2016
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Mi 11.05.2016
17.15 - 18.45 SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße Barrierefrei
Mi 18.05.2016
17.15 - 18.45 SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße Barrierefrei
Do 19.05.2016
17.15 - 18.45 40112 40112 Barrierefrei
Mo 23.05.2016
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Mi 25.05.2016
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Mo 30.05.2016
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Mi 01.06.2016
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Do 02.06.2016
17.15 - 18.45 40112 40112 Barrierefrei
Mo 06.06.2016
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Mi 08.06.2016
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Mo 20.06.2016
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Mi 22.06.2016
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Mo 27.06.2016
17.15 - 18.45 SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße Barrierefrei
Mi 29.06.2016
17.15 - 18.45 SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße Barrierefrei