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§6(2)1. VU Forschungsdesign und Methoden I (2 / 5)

Die Studierenden sind in der Lage, Konzepte von Forschungsprojekten zu analysieren und bezüglich der Eignung für ihr Dissertationsprojekt zu bewerten und zu reorganisieren. Sie sind in der Lage, Forschungsfragen zu stellen und die selbstständig getroffene Methodenwahl zu begründen. Die Studierenden können spezifische, in der Politikwissenschaft relevante und auf ihr eigenes Forschungsvorhaben bezogene Methoden sicher anwenden.

Dieser Kurs führt die Teilnehmer die Grundlagen des Forschungsdesigns in den Sozialwissenschaften ein.  Ein gut durchdachter und sorgfältig ausgearbeiteter Forschungsplan ist ein wichtiger Grundpfeiler einer gelungenen Dissertation. Das Forschungsdesign legt da wie das Forschungsprojekt durchgeführt werden soll, und auch welche empirischen Methoden, Daten und Belege verwendet werde sollen. In diesem Kurs werden die verschiedenen Kernstücke des Forschungsdesigns besprochen. Zuerst wenden wir uns den absoluten Grundlagen wie Forschungsfrage, Konzeptualisierung und Messung zu. Im nächsten Teil des Kurses werden unterschiedliche qualitative und quantitative Forschungsdesigns besprochen, aber auch Mixed-Methods Ansätze.  Gegen Ende des Kurse werden dann verschiedenen Publikationsstrategie, zum Beispiel bezüglich international Fachzeitschriften oder in Büchern, besprochen.

Vortrag, Diskussion, Referate

Schriftliche Arbeit

Gerring, John (2009): Case study research: Principles and practices, Cambridge: Cambridge University Press.

De Vaus, David (2001): Research Design in Social Research, London: Sage.

King, Gary, Robert O. Keohane and Sidney Verba (1994): Designing social inquiry: Scientific inference in qualitative research, Princeton: Princeton University Press

Nur Doktoratsstudenten sind teilnahmeberechtigt

Keine