LFU:online

Die Teilnehmenden können Forschungsliteratur und Primärquellen nach fachwissenschaftlichen Regeln verarbeiten und kontextualisieren. Sie können fachwissenschaftliche Inhalte in mündlichen und schriftlichen Präsentation eigenständig erläutern. 

Schreckgespenst oder notwendiges Übel? Diese Ambivalenz spiegelt sich noch heute in den hitzigen Debatten um Impfpflicht und steigende Impfskepsis wider. Im Seminar werden nicht nur historische Krankheitskonzepte sowie medizinisch-therapeutische und sozial-politische Strategien im Umgang mit Infektionskrankheiten beleuchtet, sondern auch der Prozess der Medikalisierung anhand von Präventionsmaßnahmen wie Impfungen und Desinfektion kritisch hinterfragt. Zeitlich spannen wir einen Bogen von den ersten effektiven Pockenschutzimpfungen um 1800 bis zu den Herausforderungen des 21. Jahrhunderts (multiresistente Keime, HPV, globale Pandemien etc.).

Gemeinsame Einarbeitung in die Thematik anhand von Input-Referaten und der Lektüre und Diskussion deutsch- und englischsprachiger Darstellungen und Quellen; lokale Exkursionen, mündliche und schriftliche Präsentationen;  Anleitung zum selbständigen Verfassen einer Bachelorarbeit im thematischen Bereich des Kurses.

Aktive Teilnahme an den Diskussionen, kleinere mündliche und schriftliche Beiträge; Bachelorarbeit.

Wird zu Beginn der LV bekannt gegeben.

Für Studierende des Curriculum BA Geschichte (2009) gilt ein reduzierter Workload.