LFU:online

Voraussetzung: B1+
Ziel: B2

Auf diesem Niveau kann der/die Lernende die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen - im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen; er/sie kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit MuttersprachlerInnen ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist; er/sie kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Themenbereiche:
Multikultureller Austausch, Missverständnisse, Weltsprachen; Druckpresse; Entdecken; Interviews; Alternativen; Kompromiss; Veränderungen

Sprachliche Lernziele:
Gefühle/Konsequenzen ausdrücken; Missverständnisse beseitigen; ein Interview führen; argumentieren; jemanden überzeugen; Hoffnungen/Zielen ausdrücken; Prozesse auf der Grundlage von Skripts/Handlungsmustern verfassen; in einer Diskussion Redebereitschaft signalisieren; sich auf frühere Informationen beziehen; Vorteile/ Nachteile von Entwicklungen beschreiben; eine Diskussion führen; Ideen miteinander vergleichen; spekulieren

Strukturelle Lernziele:
Konditionalsätze (Vergangenheit/Präsens) - um über Mögliches/Unmögliches/Hypothetisches zu sprechen; Verben mit Adverbien und Präpositionen; Gerundium und Infinitiv - um zwischen Verben, die „-ing“ oder/und „to“ verlangen zu unterscheiden; verschiedene Formen der Zukunft - um über Prognosen, Pläne, Events zu sprechen; indirekte Rede - um die direkte Rede in eine Nacherzählung einbetten zu können; Sprechakte des Kommentierens - um die Äußerungen einer Person/ geschriebene Information zu bewerten; Referat-Techniken - um einen gut strukturierten Vortrag halten zu können; Konjunktionen - um Ursache und Wirkung zu bezeichnen/ein Argument klar vorzutragen