124333 Russisch Basisstufe II
Sommersemester 2019 | Stand: 08.03.2019 | LV auf Merkliste setzenVoraussetzung: Vorstufe zu teilweise A1
Ziel: teilweise A1
Auf diesem Niveau kann der/die Lernende sich und andere vorstellen und Fragen zur eigenen Person beantworten - z.B. wo er/sie wohnt, woher er/sie kommt; kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die GesprächspartnerInnen sehr langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.
Themenbereiche:
Familie und FreundInnen; einkaufen; Freizeit und Hobbys; Essen und Trinken; im Restaurant
Sprachliche Lernziele:
sich kennenlernen und vorstellen; Informationen zu Herkunft/ Nationalität/ Wohnort/ Adresse/ Beruf erfragen und geben; eine Bitte äußern; Mengen-, Preis- und Altersangaben machen; im Restaurant bestellen; sich bedanken
Strukturelle Lernziele:
Deklination der Substantive; Konjugation der Verben in Präsens; Personalpronomen – um sich auf Personen und Dinge zu beziehen; Possessivpronomen – um Besitzangaben zu machen; Grundzahlen – um Mengen-, Preis- und Altersangaben zu machen; Bewegungsverb „gehen“; Zahlwörter
Jasno! A1-A2, Kurs- und Arbeitsbuch (Klett Verlag), Lektionen 4-7
- Fakultät für Technische Wissenschaften
- Interdisziplinäres und zusätzliches Angebot
Gruppe 0
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Datum | Uhrzeit | Ort | ||
Mo 11.03.2019
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17.15 - 19.00 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Mo 18.03.2019
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17.15 - 19.00 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Mo 25.03.2019
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17.15 - 19.00 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Mo 01.04.2019
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17.15 - 19.00 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Mo 08.04.2019
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17.15 - 19.00 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Mo 29.04.2019
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17.15 - 19.00 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Mo 06.05.2019
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17.15 - 18.45 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Mo 13.05.2019
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17.15 - 18.45 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Mo 20.05.2019
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17.15 - 18.45 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Mo 27.05.2019
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17.15 - 18.45 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Mo 03.06.2019
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17.15 - 18.45 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Mo 17.06.2019
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17.15 - 18.45 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Mo 24.06.2019
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17.15 - 18.45 | 60107 60107 | Barrierefrei |