LFU:online

Die Studierenden sind in der Lage, die Einbettung der EU-Organe, der mitgliedstaatlichen Akteure

und der Nichtregierungsorganisationen in das Mehrebenensystem der EU zu rekonstruieren.

Sie können komplexe Interaktionsprozesse der Verflechtung und des Zusammenwirkens

von Institutionen und Verfahren beschreiben und erklären. Die Studierenden sind in der Lage,

Fragen der demokratischen Legitimation europäischen Regierens zu analysieren.

Regieren in Mehrebenensystemen und demokratische Gesellschaftsbildung

Die Vorlesung führt ein in Konzepte, Hypothesen und Anwendungsfelder der Mehrebenensystemanalyse im Hinblick auf die EU. Im Vordergrund steht die systematische Analyse der Funktionsprofile des Europäischen Parlaments und der nationalen (und subnationalen) Parlamente in den Bereichen der Politikgestaltung (Gesetzgebung und Haushalt), Kontrolle, Wahl, Rekrutierung, Kommunikation, Interaktion und Systemgestaltung im Verlauf des idealtypischen Politikzyklus der EU. Der über Vertragsänderungen statuierte Funktionswandel in den Parlamenten wird politikbereichsspezifisch sowie länderspezifisch auf die Frage hin analysiert, welche Faktoren ausschlaggebend für die Vergegenwärtigung unterschiedlicher Parlamentarisierungs-, Demokratie- und Legitimationsverständnisse sind und wie sich diese in den Parlamenten sowie innerhalb der verschiedenen interparlamentarischen Strukturen (COSAC, Konferenz der PräsidentInnen, Gemeinsame Ausschussitzungen etc.) operativ niederschlagen. 

Vorlesung und Diskussion

Klausur

Doris Dialer/Andreas Maurer/Margarethe Richter: Handbuch zum Europäischen Parlament, Baden-Baden, Nomos 2015; Gstöhl, Sieglinde/de Bièvre, Dirk: The Trade Policy of the European Union, London, Palgrave 2018.

Stavridis, Stelios/Irerra, Daniela (Eds.) The European Parliament and its International Relations, Milton Park, Routledge 2015.

keine