LFU:online

Curr. § 6 Abs 2 Z 6:

Die Studierenden verfügen über Kenntnisse verstehensorientierter (interpretativer) und erklärungsorientierter (nomologischer) soziologischer Handlungstheorien. Sie sind in der Lage, das Verhältnis von Handlung und Struktur, von individueller Handlungskreativität und Handlungskontexten zu beschreiben und zu analysieren.

In der Vorlesung werden soziologische Theorien behandelt, die die Handlungsfähigkeiten sozialer Subjekte als ihren primären Ausgangspunkt für die Analyse sozialen Handelns, institutioneller Formen und gesellschaftlicher Strukturen setzen. Dabei kann zwischen erklärungsorientierten (nomologischen wie z.B. Rational Choice Theorien) und verstehensorientierten (interpretativen wie z.B. dem Symbolischen Interaktionismus) Ansätzen unterschieden werden. Vor dem Hintergrund klassischer und zeitgenössischer Theorien werden Fragen nach dem Verhältnis von Handlung und Struktur, von individueller Handlungskreativität und kommunikativen, sozialstrukturellen und kulturellen Sinn- und Handlungskontexten thematisiert.

Vortrag, Diskussion, Literaturstudium 

Klausur 

Coleman, James S. (1991): Grundlagen der Sozialtheorie, Bd. 1: Handlungen und Handlungssysteme. München: Oldenbourg

Esser, Hartmut (1999): Soziologie – Spezielle Grundlagen. Band 1: Situationslogik und Handeln. Frankfurt/M.: Campus

Esser, Hartmut (2000): Soziologie – Spezielle Grundlagen. Band 2: Die Konstruktion der Gesellschaft. Frankfurt/M.: Campus.

Schütz, Alfred / Luckmann, Thomas (1979): Strukturen der Lebenswelt 1. Frankfurt/M.: Suhrkamp

Berger, Peter L. / Luckmann, Thomas (2000): Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit. Frankfurt a. M.: Fischer

Mead, George Herbert (¹⁰1995): Geist, Identität und Gesellschaft. Frankfurt: Suhrkamp

Goffman, Erving (1982): Das Individuum im öffentlichen Austausch. Frankfurt a. M.: Suhrkamp

keine