LFU:online

Das Ziel dieses Proseminars ist es, das Bewusstsein der Studierenden für indirekte Mittel, welche im Englischen verwendet werden um Bedeutung zu vermitteln, zu erweitern und zugleich ihr Wissen über die linguistische Pragmatik (im Besonderen in Verbindung mit dem Kooperationsprinzip und anderen Aspekten der Pragmatik nach Grice sowie zur Höflichkeitstheorie) zu festigen. Zusätzlich werden die Studierenden an die semi-autonome Analyse von linguistischen Daten herangeführt.

Die englische Sprache zeigt mehrere Strategien auf, welche indirekte Formulierungen verschlüsseln, nicht nur in der Produktion von Sprechakten, sondern auch in der Quantifizierung, Approximierung und im Ausdruck von epistemischer und deontischer Modalität.

Nachdem die Grundideen der Pragmatik nach Grice und der Höflichkeitstheorie besprochen wurden, werden die Studierenden dazu aufgefordert, ihren eigenen limitierten Datensatz zur Analyse zu finden. Der Fortschritt dazu wird regelmäßig besprochen.

Anwesenheit ist verpflichtet. Sprachniveau, aktive Mitarbeit in den Diskussionen und das Engagement für das individuelle Thema fließen in die Bewertung mit ein. Die Schlussbewertung basiert außerdem auf individuellen Präsentationen und einer kurzen Arbeit (3.500 Wörter) zum selben Thema.

Bachelorstudium 2015: positive Absolvierung von PM 5

Lehramtsstudium BA 2015: positive Absolvierung von PM 10

Anfang 09.03!!