LFU:online

Die Absolventinnen und Absolventen erproben Planung, Konzeption und Realisierung eines fachdidaktisch angelegten Medienprojektes unter Beachtung rechtlicher Aspekte.

Durchführung und Dokumentation eines berufsfeldbezogenen Medienprojekts.

In der Lehrveranstaltung werden Grundkompetenzen in der Ideenfindung, der Konzeption und Planung, der Umsetzung und der Evaluation von Medienprojekten anhand von Übungen vermittelt und erprobt. Die Studierenden erarbeiten unter Anleitung der LV-Leitung einen eigenen audiovisuellen Medienbeitrag, der sich inhaltlich mit berufsfeldbezogenen und fachdidaktisch relevanten Themen auseinandersetzt und sich an die Zielgruppe Schüler*innen richtet. Die Beiträge werden im Rahmen der Lehrveranstaltung präsentiert und diskutiert.
Ausgehend von den Voraussetzungen und Interessen der Teilnehmer*innen und in Anknüpfung an die im Studium bereits erworbenen Kenntnisse werden Schwerpunkte gesetzt.

Vortrag der LV-Leitung, Erarbeitung der einzelnen Teilschritte zur Umsetzung des Medienprojekts durch die Studierenden in Übungen, Reflexion, Diskussion.
Methoden der Filmpraxis: Ideenfindung, Konzeption und Produktionsplanung, Recherche, Interviewführung, Dreh, Schnitt und abschließende Präsentation der Medienbeiträge bzw. der Dokumentation.

Immanenter Prüfungscharakter, Umsetzung der einzelnen Schritte in Übungen und des eigenen Medienbeitrags.

- Bienk, Alice (2014): Filmsprache. Einführung in die interaktive Filmanalyse. Marburg: Schüren-Verlag.
- Hickethier, Knut (2012): Film- und Fernsehanalyse. Stuttgart et al.: Metzler.
- La Roche, Walter (2013): Einführung in den praktischen Journalismus. Mit genauer Beschreibung aller Ausbildungswege. Deutschland, Österreich, Schweiz. Wiesbaden: Springer.
- Monaco, James (2000): Film verstehen. Kunst. Technik. Sprache. Geschichte und Theorie des Films und der neuen Medien. Reinbek: Rowohlt.

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