LFU:online

Die Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer kennen die Relevanz und die Grundlagen pädagogischer Qualität und damit korrespondierende Qualitätsentwicklungsmaßnahmen. Sie können die Bedeutung der Begriffe Betreuung, Bildung und Erziehung im aktuellen Qualitätsdiskurs einordnen. Sie kennen relevante Definitionen pädagogischer Qualität und Aspekte der geschichtlichen Entwicklung, wissenschaftstheoretisch begründete Verständnisse von und theoretische Zugänge zu Qualität sowie heterogene Perspektiven auf pädagogische Qualität und können diese in ihren Vorzügen und Limitationen bewerten und einordnen.