LFU:online

Die Studierenden bekommen vertiefte Einblicke in die Rhetorikausbildung im 1. Jh. v.Chr., wie sie sich in der in ihrer Autorschaft umstrittenen Rhetorica ad Herennium zeigt. Sie können nachvollziehen, wie sich wichtige Elemente des Unterrichts in Rhetorik im griechischen Kontext herausgebildet haben und wie sie in Rom aufgenommen und weiterentwickelt wurden. Im Besonderen wissen sie um das Verhältnis zwischen der Rhetorica ad Herennium und den rhetorischen Schriften Ciceros.

Auf der Basis einer fundierten und detaillierten Lektüre ausgewählter Passagen der Rhetorica ad Herennium werden übergeordnete Fragen zur Sprache gebracht: Welches sind die Schlüsselelemente der Rhetorikausbildung im 1. Jh.? Wo zeigt sich der Einfluss der griechischen Rhetorik? In welchem Verhältnis steht die Rhetorica ad Herennium zu den (frühen) rhetorischen Schriften Ciceros?  Wie kommt es, dass die Rhetorica ad Herennium lange als ein Werk Ciceros angesehen wurde?

gemeinsame Lektüre; Referat; Hausarbeit

Mitarbeit, Referat, Hausarbeit

Calboli, Gualtiero (Hg.): Cornifici seu incerti auctoris Rhetorica ad C. Herennium, 3 Bd.e, Berlin / Boston 2020 (Sammlung wissenschaftlicher Commentare).