LFU:online

Die Studierenden erwerben grundlegende methodische Kompetenzen und lernen zentrale methodologische und methodische Strategien der psychologischen Forschung kennen. Sie wissen wie wissenschaftliche Fragestellungen entwickelt werde und kennen sowie die wichtigsten quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden.

Die Lehrveranstaltung beginnt mit erkenntnis- und wissenschaftstheoretische Erörterungen zu den Zielen psychologischer Forschung: Verstehen, Beschreiben, Erklären und Vorhersagen. Auf dieser Basis soll die Alltagspsychologie von der wissenschaftlichen Psychologie abgegrenzt werden. Im Weiteren werden wichtige methodologische Konzepte der Psychologie beschrieben. Es folgen Informationen zu wissenschaftlicher Begriffsbildung, den Grundprinzipien der Untersuchungsplanung, der Stichprobenauswahl und den wichtigen Methoden der Datenerhebung. Abschließend werden Gütekriterien, ethische Aspekte und Grenzen psychologischer Forschung diskutiert.

Vortrag, beispielhafte Darstellung wissenschaftlicher Artikel, Übungsaufgaben

schriftliche Klausur

Döring, N. & Bortz, J. Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften. Heidelberg: Springer

Heller, J. Experimentelle Psychologie. München: Oldenbourg Verlag

Suck, R. (2001). Representational theory of measurement. International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences, 9442-9448.

Grundlegende Kenntnisse in Statistik und Wahrscheinlichkeit (schriftliche Zusammenfassungen werden bereitgestellt)