LFU:online

Visual witnessing: On (In)justice, Human Rights, Film, and Photography

Visuelle Kommunikationsmittel, sowohl in Form von Standbildern als auch von bewegten Bildern, sind wichtiger denn je, um eine breite Öffentlichkeit über Gerechtigkeit, Friedenskonsolidierung und Konfliktbewältigung zu informieren. Dokumentarfilm und Fotografie sind ein Instrument zur Dokumentation und Verbreitung von Friedensbemühungen, zur Bekämpfung von Ungerechtigkeiten und zur Bewusstseinsbildung, indem marginalisiserte Erfahrungen, Stimmen und Handlungen Raum geboten wird.

Filme spielen eine wichtige Rolle, wenn es darum geht, auf Ungerechtigkeiten hinzuweisen, Diskussionen über Menschenrechte anzuregen, ein Bewusstsein für Unterdrückung zu schaffen und - letztendlich – zu Friedensbemühungen beizutragen. In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit dem Film als potenziell mächtiges Medium für Frieden und Gerechtigkeit. Was kann ein Film bewirken? Was sind Ziele des Menschenrechtskinos? Und wie können Film (und Fotografie) für Aktivismus, Advocacy und Friedensarbeit eingesetzt werden? Als Grundlage erlernen wir konzeptionelle Ansätze unter anderem von Susan Sonntag, Gilian Rose und John Berger sowie wissenschaftliche Arbeiten zur Dekolonisierung des Films und zu den Wurzeln des Menschenrechtskinos und der visuellen Anwaltschaft. Um unsere Sensibilität für ungleiche Machtdynamiken zu schärfen, die bestimmte Perspektiven in den Vordergrund stellen, während andere Stimmen und Geschichten an den Rand gedrängt werden, werden wir anschließend anhand von Beispielen aus Fotografie, Dokumentar- und Spielfilmen vergangene und zeitgenössische Stand- und Bewegtbilder betrachten und kritisch analysieren. Jede Woche ist einem bestimmten Thema und Genre gewidmet, um sich mit Geschichte, Form und Inhalt dieser Filme auseinanderzusetzen und die Bedeutung, Vielfalt und Wirkung von Filmen als mächtiges Kommunikationsmedium zur Förderung von Frieden und Gerechtigkeit hervorzuheben.

Theoretische und praktische Vermittlung audiovisueller Methoden der Konfliktbearbeitung;

Interaktiv und diskussionsbasiert - Einsatz einer Mischung aus visuellen und textbasierten Unterrichtsmaterialien; Übungen in Kleingruppen

Aktive Teilnahme währned des Unterrichts, Erarbeiten der Pflichtliteratur und visuellen Unterrichtsmaterialien; Schriftliche Abschlussarbeit (Essay)

Pflichtlektüre wird den eingeschriebenen Studierenden eine Woche vor Beginn des Seminars bekannt gegeben; zusätzliche Literatur wird im Laufe des Kurses empfohlen, auch je nach Interesse der Teilnehmer*innen.