LFU:online

Die Studierenden

• sind sich unterschiedlicher Translationskonzepte im Fokus auf Gebärdensprache bewusst,

• erläutern unterschiedliche Formen der Translation und verschiedene Translationstechniken im Fokus auf Gebärdensprache

• lokalisieren translationswissenschaftliche Forschung im Kontext von Sprache und Text     

• Translationskonzepte, Formen der Translation, Settings und Translationstechniken

• Translationswissenschaftliche Fragestellungen 1: Translationswissenschaftliche Ansätze im Zusammenhang mit Sprache und Text (Textanalyse und Translation, Translationsmethoden, Translationsqualität, funktionale Translationstheorie, diskursanalytische Ansätze)

•Translationsmodelle im Zusammenhang mit Sprache und Text (translationsbezogene Informations- und Kommunikationsmodelle, funktionale Modelle)

Vortrag, Lehrgespräch

Hale, Sandra/Napier, Jemina. Research Methods in Interpreting. A Practical Resource, Bloomsbury, London New York (2013)

Pöchhacker, Franz. Introducing Interpreting Studies. 2. Auflage, Routledge, London New York (2016)

 Pöchhacker, Franz (Hrsg.)/Grbić, Nadja (Ass. Hrsg.), unter Mitwirkung von Mead, P.; Setton, R. Routledge Encyclopedia of Interpreting Studies, Routledge, London New York (2015)

 Roy, Cynthia B/Napier, Jemina. (Hrsg.). The Sign Language Interpreting Studies Reader, John Benjamins, Amsterdam Philadelphia (2015)

ÖGS-Kenntnisse, mind. Niveau A1