LFU:online

Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung

Dipl.-Psych. Dr. Johannes Huber Dipl.-Psych. Dr. Johannes Huber

103002

Spezialfragen und Anwendungen der Entwicklungs-, Sozialisations- und Lehr-/Lerntheorien

KU 2

5

keine Angabe

keine Angabe

Deutsch

Kenntnis der zentralen Konzepte und Befunde aus der modernen Bindungstheorie, Väterforschung, sowie von Erklärungsansätzen zur geschlechtsbezogenen Entwicklung von Kindern, jeweils unter Berücksichtigung akademisch-entwicklungspsychologischer wie auch psychoanalytischer Entwicklungstheorien.

Die entwicklungsförderliche Bedeutung einer so genannten sicheren Bindung ist empirisch mehrfach belegt und wird zuweilen sogar (in verkürzter Rezeption) als „Garantie“ für eine gesunde psychische Entwicklung angesehen. Wie zeigt sich eine sichere Bindung beim Kind, von welchen Faktoren hängt ihr Zustandekommen ab? Der öffentliche Ruf nach vermehrtem väterlichem Engagement in der Erziehung ist mittlerweile unüberhörbar und wird durch einschlägige Befunde aus der Väterforschung positiv untermauert. Doch was genau kennzeichnet ein „good enough fathering“, von welchen Faktoren hängt dessen Gelingen ab, welche Wirkung hat dies auf die kindliche Entwicklung und welche Rolle spielt hierbei die elterliche Partnerschaft? Auch die Bedeutung einer geschlechtsbewussten Erziehung und (Vorschul-) Pädagogik hat schon seit einigen Jahren eine große Nachfrage in der Fachwelt wie auch Öffentlichkeit erfahren. In welchen Entwicklungsbereichen unterscheiden sich Mädchen und Jungen, wo liegen mögliche gemeinsame Entwicklungslinien, und was bedeutet das für die (pädagogische) Praxis? Diesen nach wie vor aktuellen Fragen der Kindheitsforschung wollen wir anhand akademisch-entwicklungspsychologischer sowie psychoanalytischer Entwicklungstheorien nachgehen.

Vorträge des LV-Leiters, Gruppenreferate und Diskussion im Plenum

Mündlich (Gruppenreferate) plus schriftlich ("Mini-Klausur" nach best. inhaltlichen Einheiten)

Wird im Seminar bekannt gegeben

Beginn: Oktober 2011