LFU:online

Die Studierenden lernen theoretische und methodologische Grundlagen der psychoanalytischen Behandlungstechnik, Pädagogik und Sozialforschung.

Die Psychoanalyse hat einen schweren Stand: Aus den Universitäten ist sie weitgehend verdrängt worden. Ihr wird gerne nachgesagt, dass sie nicht den Gütekriterien positivistischer Wissenschaft entspreche, und also veraltet, beinahe aus der Zeit gefallen sei. Trotz der fortwährenden Skepsis gegenüber psychoanalytischer Theorie und Praxis, haben psychoanalytische Grundeinsichten immensen Erfolg im Alltagsbewusstsein: Leute sprechen wie selbstverständlich von ihren unbewussten Konflikten, von Verdrängung und Projektion, von Auswirkungen der frühesten Erfahrungen mit ihren Eltern auf ihr heutiges Leben. Kinofilme, Literatur und darstellende Künste verwenden ständig psychoanalytische Motive und befragen die verborgenen Triebkräfte ihrer Protagonist:innen. Psychoanalyse wirkt gleichzeitig veraltet und hochaktuell. Im Seminar wollen wir uns den Grundlagen psychoanalytischen Denkens widmen, wie auch seiner Anwendungen im pädagogischen und kulturanalytischen Feld. 

Tiefenhermeneutik

Hausarbeit

tba