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Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung

Ass.-Prof. Mag. Mag. Dr. Martin Johannes Haselwanter Ass.-Prof. Mag. Mag. Dr. Martin Johannes Haselwanter, +43 512 507 40021
Mag. Dr. Thomas Pröll Mag. Dr. Thomas Pröll

103097

Unbewusstes und Unbewusstmachung in Gesellschaft und Kultur

SE 2

6

keine Angabe

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Deutsch

Ziel der Lehrveranstaltung ist die Verbindung von tiefenpsychologischen mit gesellschaftskritischen Ansätzen. Die SeminarteilnehmerInnen sollen einen Überblick hinsichtlich der theoretischen Anwendung der Psychoanalyse als Lehre vom Unbewussten auf gesellschaftliche Entwicklungen und kulturelle Phänomen erhalten. Hierbei wird besonders das gesellschaftskritische Potential der Psychoanalyse Beachtung finden.

Ausgehend von der freudschen Forderung nach einer Zusammenführung von gesellschaftskritischen mit tiefenpsychologischen Ansätzen soll in diesem Lektüreseminar auf einige, sich daraus ergebenden Theorien eingegangen werden. Schon zu Freuds Lebzeiten und bevor er die Verbindung von psychoanalytischen Ansätzen mit gesellschaftskritischen einforderte, wurde diese Zusammenführung in Richtung einer „wirklichen Gesellschaftskunde“ während der 1920iger Jahre von einigen seiner Schüler versucht. Es entwickelte sich der „Freudomarxismus“ dessen Protagonisten u. a. Wilhelm Reich, Siegfried Bernfeld und Erich Fromm waren. Zu einem späteren Zeitpunkt waren es die Kritische Theorie, die 68er Bewegung, aber auch feministische Wissenschafterinnen, die sich mit der Psychoanalyse und/als Gesellschaftskritik beschäftigten bzw. die freudsche Psychoanalyse kritisierten und revidierten. Gegenwärtig nimmt u. a. der Philosoph Peter Sloterdijk psychoanalytische Ansätze in sein Denken mit auf. Während der Lehrveranstaltung wird die Frage nach der Gültigkeit der freudschen und der im Anschluss entwickelnden Theorien sowie (auch gegen Freud gerichteter) Kritiken zentral sein.

Regelmäßige Textlektüre und Referate mit anschließender Diskussion

Schriftliche Seminararbeit, mündliches Referat

Freud, Sigmund: XXXV. Vorlesung: Über eine Weltanschauung, in: Gesammelte Werke, Fünfzehnter Band, Neue Folge der Vorlesungen zur Einführung in die Psychoanalyse, Frankfurt am Main, 1999, Fischer Taschenbuch Verlag, S. 170 - 197 Freud, Sigmund: Abriß der Psychoanalyse, Das Unbehagen in der Kultur, Frankfurt am Main, 1953, Fischer Bücherei Marx, Karl/Engels, Friedrich: Manifest der Kommunistischen Partei, in: Institut für Marxismus- Leninismus beim ZK der SED (Hg.): MEW 4, Berlin/DDR, Dietz Verlag,1980, S. 459 - 493 Fromm, Erich: Jenseits der Illusion, Die Bedeutung von Marx und Freud, Zürich, 1983, Buchclub Ex-Libris Reich, Wilhelm: Der Einbruch der sexuellen Zwangsmoral, Hamburg, 1975, Fischer Taschenbuch Verlag Bernfeld, Siegfried: Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung, Leipzig, Wien, Zürich, 1973, Suhrkamp Verlag Adorno, Theodor W.: Die revidierte Psychoanalyse, in: Adorno, Theodor W., Soziologische Schriften I, Gesammelte Schriften, Band 8, Frankfurt am Main, 1997, suhrkamp verlag, S. 20 – 42 Marcuse, Herbert: Der eindimensionale Mensch, Studien zur Ideologie der fortgeschrittenen Indusriegesellschaft, Darmstadt, 1970, Luchterhand Mitscherlich, Margarete/ Rohde-Dachser, Christa (Hg.): Psychoanalytische Diskurse über die Weiblichkeit von Freud bis heute, Stuttgart, 1996, Verlag Internationale Psychoanalyse Von Werlhof, Claudia: Freud-los?, Die “Religion”, der “Vater”, die “Herrschaft”: unhintergehbare Voraussetzungen aller Kultur?, in: Von Werlhof, Claudia: Mutter-Los, Frauen im Patriarchat zwischen Angleichung und Dissidenz, München, 1996, Frauenoffensive, S. 61 – 85

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