LFU:online

Die Vorlesung behandelt Grundzüge der allgemeinen Wissenschaftsgeschichte sowie der Wissenschaftsgeschichte der Erziehungswissenschaft, zudem Grundfragen der Methodenreflexion in Bezug auf theoretische Ansätze und Anwendungsfelder.

Die Frage, wie die Erziehungswissenschaft zu ihrem Wissen kommt, leitet durch diese Vorlesung.

Ausgangspunkt bildet die Frage nach einem angemessenen Wissensbegriff, der in seiner historischen genese dargestellt wird. Ein Einblick in ausgewählte Stationen der Wissenschaftsgeschichte zeigt den Wandel der Auffassung von Wissenschaft auf, bevor schließlich die Geschichte der wissenschaftlichen Pädagogik/Erziehungswissenschaft veranschaulicht wird.

Schließlich wird aufgezeigt, warum Methodologie und Wissenschaftstheorie auch in der Erziehungswissenschaft notwendig bedacht werden müssen. Damit sind weiter Fragen verbunden wie z.B. die nach den erziehungswissenschaftlichen Wissensformen, nach der Bedeutung von Begriffen, Konzepten, Theorien, Modellen und Zugängen.

Vortrag, Diskussion im Plenum, verschiedene interaktive Methoden

Klausur

Prüfungstermine:

26.6. um 10.15 Uhr (GeiWi, HS 6)

28.6. um 9 Uhr (tba)

7.7. um 10 Uhr (Liebeneggstr.)

wird via OLAT zur Verfügung gestellt

Allgemeine Hinweise u.a.:

Thompson, Christiane (2020): Allgemeine Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer.