LFU:online

Kenntnisse zu pädagogischen Handlungsfeldern, Kenntnisse zu Praxisreflexion, Einblick in den Zusammenhang von Theorien und Praxen, Auswerten von Praxisprotokollen. 

Die Studentinnen und Studenten reflektieren allgemeine Strukturen und Bedingungen von Feldern, an dem denen Praktika stattfinden oder stattfanden. Konkrete Episoden beruflichen Handelns werden im Kontext dessen analysiert. Wie verhalten sich die Ansprüche, die in den Feldern bestehen zum tatsächlichen Handeln? Und können Gründe angegeben werden für eventuell bestehende Diskrepanzen? Was wären Möglichkeiten, Anspruch und Realität näher aneinander zu bringen?

Lesen, rekonstruktive Sozialforschung, Schreiben.

schriftliche Arbeit

Becker-Lenz,R.; Busse, S.; Ehlert, G.; Müller, S. (Hrsg.) (2011). Professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit. Materialanalysen und kritische Kommentare. Wiesbaden: VS.

Es gibt einen Leitfaden zu diesem Modul: https://fileshare.uibk.ac.at/f/a8e71f56121a41f5b451/