LFU:online

Die Student_inn_en sollen Daten aus der pädagogischen Praxis auf einen praktischen Nutzen hin auswerten können. Die Studentinnen und Studenten sehen anhand der Auswertung von Daten aus der pädagogischen Praxis die Relevanz insbesondere von Sozialisations- und Professionalisierungstheorien. Die Student_inn_en sollen mindestens eine Methode der Datenauswertung kennen gelernt haben und den Sinn der dabei geforderte Disziplin in der Anwendung verstehen und befolgen können.

Die Lehrveranstaltung erinnert eingangs Bildungs- und Sozialisationstheorien sowie Theorien beruflichen pädagogischen Handelns, die für die wissenschaftliche Analyse pädagogischer Praxis bedeutsam sind. Anhand der Diskussion konkreter Fälle und Materialien soll pädagogische Praxis vertieft erkundet werden. Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Auseinandersetzung mit konkreten Fällen und Fallmaterialien.

Vortrag, Gruppenarbeit, Materialanalyse, Präsentation

Schriftliche Ausarbeitung

Wird rechtzeitig bekannt gegeben