LFU:online

Ziel: Auf diesem Niveau kann der/die Lernende sich und andere vorstellen und Fragen zur eigenen Person beantworten – z.B. wo er/sie wohnt, woher er/sie kommt; er/sie kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen. 

Themenbereiche:
Verabredungen/ Zeit; Einkaufen; Wohnort, Verkehrsmittel und Reisepläne; Sportarten; Ferienpläne

Sprachliche Lernziele:
nach der Zeit/ dem Preis fragen; sich verabreden; den Wohnort beschreiben; sich in einer Stadt orientieren; sich bedanken; Vorlieben ausdrücken; sich nach etwas erkundigen; Chat-Nachrichten beantworten

Strukturelle Lernziele:
Grundregeln der Phonetik/ Aussprache plus Intonation; Einführung in chinesische Schriftzeichen; Zeitadverbiale - um eine Situation zeitlich einzuordnen; Zähleinheitswörter - um Mengen/ Plural anzugeben; Hilfswort “le” - um eine abgeschlossene Handlung auszudrücken; Verwendung von “you” - um Existenz auszudrücken; Verb „zai“ - um eine Ortsangabe zu machen; Verwendung von“haishi” - um Alternativfragen zu stellen; Verwendung der Modalverben “keyi”, ”hui”, ”neng”

schriftlich und mündlich

Endtest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen sowie Sprechen/Dialoge)

China entdecken - Lehrbuch 1, Lektionen 7-12 (Verlag: Chinabooks E.Wolf)

ISBN: 978-3-905816-51-8

Der/Die Lernende kann chinesische Wörter und Sätze mit Hilfe von Pinyin aussprechen und sich und andere vorstellen.