LFU:online

Voraussetzung: B1
Ziel: B1+

Auf diesem Niveau kann der/die Lernende im Vergleich einen erheblich größeren Umfang an Informationen zu folgenden Bereichen bewältigen als auf B1-Niveau: er/sie kann eine Nachricht notieren, wenn jemand nach Informationen fragt oder ein Problem erläutert; er/sie kann in einem Interview- oder Konsultationsgespräch konkrete Auskünfte geben (z.B. beim Arzt Symptome beschreiben), tut das aber mit begrenzter Genauigkeit; kann erklären, warum etwas ein Problem ist; er/sie kann kurze Geschichten, einen Artikel, einen Vortrag, ein Interview oder eine Dokumentarsendung zusammenfassen, dazu Stellung nehmen und Informationsfragen dazu beantworten; er/sie kann ein vorbereitetes Interview durchführen, Informationen kontrollieren und bestätigen, muss aber möglicherweise gelegentlich um Wiederholung bitten, wenn der/die GesprächspartnerIn zu schnell oder ausführlich antwortet.

Themenbereiche:
Leute heute; Wohnwelten; Gesundheit und alternative Bewegungen; Freizeit und Unterhaltung; Lernen - lebenslanges Lernen; Berufsbilder; Lebensformen; Konsum heute; Urlaub und Reisen; Natur und Umwelt

Sprachliche Lernziele:
jemandem schriftlich gratulieren; schriftliche Ratschläge erteilen; einen Forumsbeitrag verfassen; argumentieren; Vermutungen äußern; eine Werbeanzeige entwerfen; einen Kurztext schreiben; einen kurzen Vortrag halten

Strukturelle Lernziele:
Deklination und Steigerung der Adjektive; Nebensätze mit „als“, „wenn“ - um das Zeitverhältnis zur Handlung im Hauptsatz auszudrücken; Nebensatz mit „während“, „obwohl“ – um eine Einschränkung zu machen; Relativsatz – um Personen oder Objekte näher zu definieren; Futur I – um Zukünftiges und Vermutungen auszudrücken; Verben mit Präpositionen und Pronominaladverbien; Konjunktiv I/ Indirekte Rede - um die Meinung/ Aussage einer anderen Person wiederzugeben; Konjunktiv II - um eine vorsichtige, höfliche Bitte/ Möglichkeit oder irreale Bedingungen/ Wünsche/ Vergleiche auszudrücken

Aspekte B1+, Lehr- und Arbeitsbuch (Klett-Langenscheidt Verlag)

Anmeldung siehe isi-Homepage