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Mag. Ruth Soto-Delgado Mag. Ruth Soto-Delgado

124101

Einführung in die Wirtschaftssprache Spanisch I (Grundkurs)

UE 7

wöch.

semestral

Deutsch

Voraussetzung: keine Ziel: A1+ Auf diesem Niveau kann der/die Lernende: Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen - z.B. Informationen zu Personen und zur Familie, Einkaufen, Freizeit; kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben; kann einfache Erledigungen - z.B. beim Einkaufen oder auf Reisen – durchführen.

Themenbereiche: Menschen kennen lernen; Städte und Menschen -Orientierung in einer Stadt/ in einem Land; (Ein)Kaufen und Verkaufen; im Restaurant; Essen und Trinken; Tagesablauf/ Beruf/ Freizeit; Reisen; Verwandtschaft/ Freundschaft; interkulturelle Vergleiche mit spanischsprachigen Ländern Sprachliche Lernziele: sich vorstellen, Personen und Umfeld beschreiben, eine Wegbeschreibung geben; Gefallen/ Missfallen äußern; Einkaufsgespräche führen; im Restaurant bestellen; sich beschweren; Wünsche formulieren, Gefallen und Missfallen äußern; Dinge vergleichen; Zustimmung/ Widerspruch äußern; über Erfahrungen in der Vergangenheit und Vorhaben in der Zukunft sprechen; Überraschung/ Freude/ Bedauern äußern; Vorschläge machen/ annehmen/ ablehnen; Reisen buchen, Verabredungen vereinbaren; einfache Statistiken interpretieren Strukturelle Lernziele: Nomen; Deklination und Stellung des Adjektivs - um Personen und Objekte näher zu beschreiben , Definit-/ Indefinitartikel; Adverb - um ein Verb näher zu beschreiben; indirekte Objektpronomen - um Objekte zu ersetzen; Possessivpronomen - um besitzanzeigende Angaben zu machen; Konjugation Präsens Indikativ - um Handlungen der unmittelbaren Gegenwart auszudrücken; der Gebrauch von „ser“, „estar“, „hay“; reflexive Verben - um Handlungen wiederzugeben, die sich ausschließlich auf das Subjekt beziehen; futuro próximo - um Handlungen der nahen Zukunft auszudrücken; perfecto - um Handlungen/ Tatsachen der unmittelbaren Vergangenheit wiederzugeben; Condicional - um Wünsche/ Möglichkeiten in verschiedenen Formen auszudrücken; Gerundium - um Handlungen/ Zustände, die gerade ablaufen, zu beschreiben

interaktiver Sprachunterricht, Rollenspiele, Gruppen- und Partner/innenarbeit, Diskussionen

schriftlich und mündlich Zwischentest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen) und Endtest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen sowie Sprechen) Gewichtung: 60% Zwischen- und Endtest; 40% aktive Mitarbeit, Hausaufgaben und mündliche Präsentation

Caminos neu, Bd. 1, Lehr- und Arbeitsbuch (Klett Verlag)

Anmeldung siehe isi-Homepage!
Beginn: Montag, 07.03.2011