LFU:online

Ziel: B2

Auf diesem Niveau kann der/die Lernende die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen - im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen; er/sie kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit MuttersprachlerInnen ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist; er/sie kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Themenbereiche:

Reisen, Veränderungen; Leben in Großstädten; Einstellung zu Geld, moralisches Dilemma; Auswirkungen neuer Erfindungen; Ziele und Erwartungen; Lebenserfolge

Sprachliche Lernziele:

Entscheidungen/ Veränderungen besprechen; eine Bitte äußern; über die Vergangenheit spekulieren; zustimmen/ nicht zustimmen; um einen Gefallen bitten; sich beschweren; eine formale Sprache verwenden; Unsicherheit ausdrücken; einen Standpunkt zum Ausdruck bringen; etwas klären

Strukturelle Lernziele:

Gerundium und Infinitiv - um zwischen Verben, die „-ing“ bzw. „to“ verlangen zu unterscheiden; Passiv - um Handlungen im Passiv auszudrücken; Verwendung von „have“ und „get“; erster und zweiter Konditional - um über zukünftige Möglichkeiten zu sprechen; dritter Konditional - um über imaginäre Ereignisse in der Vergangenheit und ihre Folgen zu sprechen; indirekte Rede – um wiederzugeben, was jemand in der Vergangenheit gesagt/ gedacht hat; Modalitäten der Deduktion in der Vergangenheit

schriftlich und mündlich

Zwischentest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen) und Endtest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen sowie Sprechen/Dialoge)

Empower, B2 Upper-intermediate, Lektionen 6-10 (Klett-Verlag)

B1+