LFU:online

Ziel: C1

Auf diesem Niveau kann der/die Lernende ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen; er/sie kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen; er/sie kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen; er/sie kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

Themenbereiche:

Kunst und Hobbys; literarische Texte; Erfindungen und Technologie; körperliche Aktivitäten, Routinen, Gesundheit und Lebensstil; Stadtleben, städtische Räume und Architektur; besondere Anlässe, Bräuche und Glaubensvorstellungen

Sprachliche Lernziele:

Bilder beschreiben; eine Geschichte erzählen und literarische Themen erörtern; ein Bewerbungsschreiben verfassen; einen Antrag schreiben; Probleme, verschiedene Themen und den Umgang mit verschiedenen Situationen erörtern; einen Diskussionsaufsatz schreiben; eine Filmkritik verfassen; sich in Interviews und formellen Gesprächen äußern; über ein breites Spektrum an Audiomaterial  diskutieren (Monologe, Interviews, Podcasts, Nachrichtenberichte usw.)

Strukturelle Lernziele:

einfache/ kontinuierliche Verbformen - um über vollständige/ unvollständige oder vorübergehende Handlungen zu sprechen; Partizipialsätze - um einem Satz weitere Informationen hinzuzufügen; cleft-Sätze - um bestimmte Satzteile zu betonen; Spekulationen und Schlussfolgerungen; Gerundium und Infinitiv -  um zwischen Verben, die „-ing“ oder/und „to“ verlangen zu unterscheiden; ellipsis und substation - um Wiederholungen zu vermeiden; Passive - Passive berichtende Verben - um zu verallgemeinern, was die meisten Menschen sagen oder denken

Empower, Advanced, C1, Lektionen 6-10 (Klett-Verlag)

B2+