LFU:online

Ziel: B1

Auf diesem Niveau kann der/die Lernende die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht; er/sie kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet; er/sie kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern und über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.

Themenbereiche:
Geld und Konsum; Ernährungsgewohnheiten; Beziehungen; Freundschaft; soziales Engagement; Medien und Verantwortung; Umwelt und Umweltschutz; Reisen und Tourismus; Lebensstile und Gewohnheiten

Sprachliche Lernziele:
den Ablauf einer Handlung beschreiben; zustimmen/ablehnen; jemanden unterbrechen/unterbrochen werden, Desinteresse ausdrücken; Gefühle ausdrücken; einen Ratschlag geben; etwas miteinander vergleichen; Freude/Erleichterung ausdrücken; Ursache/Umstände/Folgen eines Ereignisses benennen; argumentieren; etwas rechtfertigen

Strukturelle Lernziele:
gérondif – um eine Notwendigkeit/Empfehlung/Möglichkeit/Wertung auszudrücken; Komparativ – um Mengenangaben zu vergleichen; subjonctif présent – um subjektives Empfinden auszudrücken; Passiv; indirekte Rede (Präsens) – um wiederzugeben, was eine andere Person bereits gesagt hat; plus-que-parfait – um Vorgänge zu beschreiben, die sich vor anderen Vorgängen ereignet haben

schriftlich und mündlich
Zwischentest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen) und Endtest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen sowie Sprechen/Dialoge)

A2+