LFU:online

Voraussetzung: Gebrauch des Fingeralphabets; nonverbale und visuell-gestische Kommunikation in Alltagssituationen Ziel: Ausbau der Dialogfähigkeit in Alltagssituationen

Themenbereiche:
Alltagssituationen; Redewendungen; Positionen

Sprachliche Lernziele:
Erweiterung der Dialogfähigkeit und des Wortschatzes in Alltagssituationen; Aneignung der grammatikalischen Strukturen im Kontext der Sprachverwendung; direkte und indirekte Rede; Einführung in die horizontale, vertikale und diagonale Zeitachse und in die Lokalisation im dreidimensionalen Raum

Durch Erarbeitung unterschiedlicher Dialogmuster und Übungen zum Rollenwechsel in der Erzählung erweitern die Teilnehmer/innen ihr Repertoire der Anwendungsmöglichkeiten der österreichischen Gebärdensprache. Texte werden selbstständig unter besonderer Beachtung der Grammatik übersetzt. Erlernen der Gebärden durch Rollenspiele und Dialoge. Filmvorführungen zur Problematik der Kommunikation mit gehörlosen Menschen.

schriftlich und mündlich in Gebärden Zwischentest (monologisches Sprechen in Gebärden) und Endtest (Dialoge in Gebärden, visuelles Verstehen und Theorie)

Anmeldung siehe isi-Homepage