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Sprachenzentrum Sprachenzentrum

Yoko Ogata Yoko Ogata

124351

Japanisch Basisstufe II

UE 2

wöch.

semestral

Japanisch

Voraussetzung: Kenntnisse in Katakana und Hiragana; Der/Die Lernende soll sich und andere vorstellen, Fragen zur eigenen Person beantworten und sich auf einfache Art verständigen können. Ziel: Auf diesem Niveau kann der/die Lernende: vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze in den Bereichen Einkaufen, im Restaurant, Orientierung in einer Stadt und eine Einladung verstehen, wenn die Gesprächspartner/innen langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen. Auf Wunsch: Einführung in die Kalligrafie

Themenbereiche: Einkaufen; im Unterricht; Verabredungen treffen; ein Ausflug nach Okinawa; auf dem Postamt; in einem Fotogeschäft; Filme (Anime); Aspekte japanischer Kultur (Körpersprache, kulturelle Unterschiede und mögliche Missverständnisse) Sprachliche Lernziele: sich und andere vorstellen (verschiedene Höflichkeitsstufen); nach dem Befinden fragen; Auskunft geben zu Wohnort/ Alter; über Erlebtes berichten; etwas beschreiben und erfragen; einfache E-Mails verfassen; einfache Texte mit Hilfe von Online-Tools verstehen; in japanische Websites etwas recherchieren; Zahlen/ Zähleinheitswörter Strukturelle Lernziele: Vertiefung der Schriftzeichen Katakana, Hiragana und weitere Kanji-Ideogramme; „te“-Form - um Sätze miteinander zu verbinden/ um eine Bitte/ Erlaubnis/ einen Wunsch/ Aufforderung/ Befehl auszudrücken; Konjugation der „na“-Adjektive - um abstrakte Qualitäten darzustellen; Vergangenheitsform der Adjektive

interaktiver, multimedialer, computerunterstützter Sprachunterricht; Partner/innenarbeit; Gruppenarbeit; Anleitung zum Selbststudium

schriftlich und mündlich Zwischentest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen) und Endtest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen sowie Sprechen/Dialoge)

Genki: An Integrated Course in Elementary Japanese I (ISBN4-7890-0963-7). Workbook (ISBN4-7890-1001-5). Verschiedene andere, z. T. eigene Materialien

Anmeldung siehe isi-Homepage!
Beginn: Dienstag 03.03.2009