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Sprachenzentrum Sprachenzentrum

Mag. Mag. Andrea Fiedermutz Mag. Mag. Andrea Fiedermutz

124361

Ivrit (Modernes Hebräisch) Basisstufe I

UE 2

wöch.

semestral

Deutsch

Voraussetzung: keine Ziel: Spracherwerb: Auf diesem Niveau kann der/die Lernende sich und andere vorstellen und Fragen zur eigenen Person beantworten - z.B. wo er/sie wohnt, woher er/sie kommt; kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartner/innen sehr langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen. Kultur: Dieser Kurs gibt Einblicke in Alltag und Landeskunde Israels, die Presse- und Musikszene, Standardsprache und Slang.

Spracherwerb Themenbereiche: Hebräische Quadrat- und Kursivschrift; Begrüßung; sich vorstellen; Wetter; Freundeskreis/ Besuchsrunde; Zahlen/ Geld/ Währung; Einkaufen; im Restaurant/ Café Sprachliche Lernziele: sich vorstellen; sich begrüßen und verabschieden; andere nach ihrer Herkunft/ Wohnort/ Familie fragen; Auskünfte über einen Ort/ öffentliche Verkehrsmittel einholen; sich in einer Stadt orientieren; über den Beruf/ die Wetterlage informieren; Personen und Dinge beschreiben; etwas bestellen; höflich um etwas bitten; sich bedanken; etwas anbieten; von seiner Familie/ Beruf/ Studium erzählen können Strukturelle Lernziele: Alphabet; Interpunktion „nikud“; Aussprache Schvalaut „shva“; Wortbildung durch Stammkonsonanten „mishkalim“, „shorashim“; Artikel „he hayedia“; Konjunktion „vav hakhibur“ („und“); Präpositionen „milot yakhas“; Substantive maskulin, feminin „shmot etsem“, „zakhar“, „nekeva“; Pluralbildung „ribuy“ („hasiyomot“: „-im“, „-ot“); Adjektiv „shem hatoar“; 7 Verbstämme, 7 Konjugationen shiv’at binyeney hapoal: „paal“, „hufal“, „hifil“, „nifal“, „piel“, „pual“, „hitpael“; Personalpronomen „kinuyey guf“; Konjugation Präsens „hove“; Konjugation Vergangenheit „zman avar“; Demonstrativpronomen „kinuy romez“ („ze“, „zot“, „dieser, diese“); Negation „shlila“ („lo“); „yesh“, „eyn“ Entsprechungen von „haben“, „nicht haben“; Genitiv „shel“; Komposita „smikhut“; Modalverben „pealim modaliyim lirtsot“, „yakhol“, „tsarikh“, „asur“; Zahlen „misparim“ Kultur Landeskunde Israels; ethnische, religiöse und kulturelle Vielfalt im heutigen Israel; moderne israelische Musikszene; 2 zeitgenössische Filme, die Einblicke in das Leben der streng orthodoxen und säkularen Bevölkerung geben

interaktiver Sprachunterricht

schriftlich; aktive Mitarbeit während des Unterrichts

Praktisches Lehrbuch Hebräisch (Langenscheidt); eigene Materialien

Anmeldung: siehe isi-Homepage!
Beginn: Donnerstag 06.03.2008