LFU:online

Ziel: B2

Auf diesem Niveau kann der/die Lernende die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen und versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen; er/sie kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit MuttersprachlerInnen ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist; er/sie kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Themenbereiche:

Kunst und Kultur, Geschichte und Grenzen; unsere Gefühlswelt; Zukunft und Zukunftsszenarien; Textsorten aus den Bereichen Radiofeature, Hörbuch, Ausschnitte aus Filmen und Fernsehsendungen, Zeitungsartikel, Sachtext und literarischer Text


Sprachliche Lernziele:

an Gesprächen/ Diskussionen teilnehmen; komplexe Informationen verstehen und an andere weitergeben; Vermutungen anstellen; Vermutungen ausdrücken/ begründen; Bitten/ Aufforderungen formulieren; Meinungen äußern/ begründen; zustimmen/ widersprechen; einen Beschwerdebrief verfassen; eine Zusammenfassung schreiben


Strukturelle Lernziele:

Verwendung und Alternativen des Zustandspassivs - um das Resultat einer Handlung zu beschreiben; Konjunktiv II - um eine vorsichtige, höfliche Bitte/ Möglichkeit oder irreale Bedingungen/ Wünsche/ Vergleiche auszudrücken; Konjunktiv I/ Indirekte Rede - um die Meinung/ Aussage einer anderen Person wiederzugeben; kausale/ konditionale/ temporale/ finale/ modale Konnektoren - um verschiedene inhaltliche Beziehungen zwischen Satzteilen auszudrücken

interaktiver Sprachunterricht

schriftlich und mündlich
Endtest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen  sowie Sprechen/Dialoge)

Aspekte neu B2, Lektionen 6-10, Lehr- und Arbeitsbuch (Klett Verlag)

B1+