146501 Einführung in das Kollaboratorium
Wintersemester 2026/2027 | Stand: 17.06.2026 | LV auf Merkliste setzenDie Studierenden sind in der Lage
- zentrale Informationen aus einschlägigen Theorien und Forschungsarbeiten zur digitalen Gesellschaft und sozialen Innovation zusammenfassen und dabei verschiedene Standpunkte bzw. Ansätze zu vertreten,
- wichtige ethische Probleme/Dilemmata zu erkennen, die sich auf soziale Innovationen in der digitalen Gesellschaft beziehen, wenn diese aus einer Global Citizenship bzw. Nachhaltigkeitsperspektive betrachtet werden,
- zu beschreiben, wie ethische Dilemmata bzw. Probleme sowohl lokale als auch globale Gemeinschaften betreffen und innovative Strategien zu ihrer Lösung erfordern und zu beschreiben, wie ethische Perspektiven Handlungsweisen beeinflussen,
- konstruktiv in interdisziplinären Teams zu arbeiten.
- Teamarbeit, Teambildung, interkulturelle Kompetenzen
- Ethische Fragestellungen/Werte und der soziale/globale Kontext von Problemen; Auswirkungen alternativer Handlungsweisen.
keine
Die Lehrveranstaltung findet statt, im Rahmen des Pflichtmoduls 1: Summer School I, als Blended Intensive Programme (BIP).
Die Lehrveranstaltung findet an der Univerzita Palackeho V Olomouci (UPOL), Tschechien, statt und wird gemeinsam von den Partneruniversitäten Univerzita Palackeho V Olomouci (UPOL), Tschechien, und Università degli Studi di Napoli Federico II (UNINA), Italien, abgehalten.
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 9 - Industrie, Innovation und Infrastruktur: Eine widerstandsfähige Infrastruktur aufbauen, breitenwirksame und nachhaltige Industrialisierung fördern und Innovationen unterstützen
- SDG 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen