LFU:online

Technische und didaktische E-Learning-Kompetenz, Beratungskompetenz sowie die Fähigkeit analoge und digitale Medieninhalte selber zu produzieren.

Teil 1 Theorie: Sie erwerben die nötigen technischen und didaktischen E-Learning-Kompetenzen um Lerntechnologien im Unterricht nutzen und sinnvoll einsetzen zu können. Die vermittelten Inhalte beziehen sich auf die Themen Lernmanagementsystem, Videoschnitt und Videoproduktion, didaktische Grundlagen und Rahmenbedingungen online gestützter Lehre und weitere Web 2.0 Tools (z.B. ArsNova, Streaming, Prüfungstools) der Universität Innsbruck. (5-tägige Blockveranstaltung)

Teil 2 Praxis: Sie erstellen ein Konzept für eine online gestützte Lehrveranstaltung und unterstützen und beraten ein Semester lang Lehrende bei der Durchführung und beim Einsatz von Lerntechnologien. So können Sie die in Teil 1 erworbenen Kompetenzen festigen. Sie schreiben begleitend ein Lerntagebuch und nehmen aktiv an einer „kollegialen Gruppe“ teil (Methode: Intervision).

Teil 3 Kolloquium: Im semesterbegleitenden Kolloquium wird das Gelernte und Erfahrene abgerundet und wissenschaftlich vertieft. Im Rahmen der Abschlusspräsentation stellen Sie Ihr Arbeitsergebnis und Ihren Lernfortschritt vor.

Teil 1: Theorie
Blockveranstaltung 13.02.2017-17.02.2017
Mo 13-16 Uhr; Di-Do 09-16 Uhr; Fr 09-12 Uhr

Teil 2: Praxis
Begleitung und Unterstützung einer zeitgleichen Lehrveranstaltung an der Universität Innsbruck als E-Tutor/in. Termine in Absprache mit den Lehrenden. Schreiben eines Reflexionsportfolios und einer Arbeitsdokumentation.

Teil 3: Kolloquium
Do, 09.03 17 Uhr – 18:30 Uhr
Do, 06.04 17 Uhr – 18:30 Uhr
Do, 11.05 17 Uhr – 18:30 Uhr
Do, 08.06 17 Uhr – 18:30 Uhr Abschlusspräsentation

Blended Learning: Mix aus Präsenzunterricht, Selbstlerneinheiten, Kolloquium und Praxisarbeit.

Anwesenheit, aktive Mitarbeit, Beratung und Unterstützung im Praktikum, Lerntagebuch und Abschlusspräsentation.

Wird während der Veranstaltung besprochen. Enthält englischsprachige Literatur.