LFU:online

Die Studierenden können die Entstehung der westlichen Konfessionskirchen in ihren geschichtlichen und theologischen Zusammenhängen darstellen und analysieren. Sie können die Geschichte der Ökumenischen Bewegung erläutern. Sie können das ökumenische Bemühen der Römisch-Katholischen Kirche der Gegenwart bestimmen. Die Studierenden können die Hauptprobleme des heutigen ökumenischen Dialoges bestimmen und analysieren. Sie können die Vielfalt der Römisch-Katholischen Kirche beschreiben und erklären.

Entstehung der Ökumenischen Bewegung, Katholische Prinzipien der Ökumenischen Bewegung, Überblick über verschiedene Konfessionskirchen und kirchliche Gemeinschaften, unterschiedliche Modelle von Einheit.

Vorlesung.

Mündliche Prüfung. Prüfungsstoff: Stoff der Vorlesung und das selbständige Studium von:

„Gemeinsame Erklärung zur Rechtfertigungslehre“, in: Harding Meyer u.a. (Hg.), Dokumente wachsender Übereinstimmung: Sämtliche Berichte und Konsenstexte interkonfessioneller Gespräche auf Weltebene 1990–2001, Bd. 3, Paderborn 2003, 419–441; auch auf der Vatikan-Homepage: http://www.christianunity.va/content/unitacristiani/en/dialoghi/sezione-occidentale/luterani/dialogo/documenti-di-dialogo/1999-dichiarazione-congiunta-sulla-dottrina-della-giustificazion/en/de.html

Allgemeine Informationen zu Prüfungen, Terminen und Anmeldung am Institut auf: https://www.uibk.ac.at/systheol/lehre/pruefungen.html.de.

– Peter Neuner, Ökumenische Theologie: Die Suche nach der Einheit der christlichen Kirchen, Darmstadt 1997

– Lothar Lies SJ, Grundkurs Ökumenische Theologie: Von der Spaltung zur Versöhnung. Modelle kirchlicher Einheit, Innsbruck 2005

– Wolfgang Thönissen, Dogma und Symbol: Eine ökumenische Hermeneutik, Freiburg im Breisgau 2008

– Zweites Vatikanisches Konzil, Unitatis Redintegratio

Keine.