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Institut für Praktische Theologie Institut für Praktische Theologie

em. o. Univ.-Prof. Mag. Dr. Matthias Scharer em. o. Univ.-Prof. Mag. Dr. Matthias Scharer

223003

Katechetik/Religionspädagogik (G) I: Kairologie

VO 2

wöch.

jährlich

Deutsch

Menschen als Subjekte katechetisch-religionspädagogischen Handelns in ihren biografischen, interaktionellen und kontextuellen Zusammenhängen theologisch verstehen und religiös begleiten lernen. Menschen auf dem Weg zu ihrer religiösen bzw. zur Glaubensidentität (Biografische Theologie) - Früheste Szenarien des Menschen: Tiefenpsychologische Modelle zur "Entstehung" von Religion und Glauben - Religiöse Bilder und Fragen von Kindern: Kognitionspsychologische Modelle zur Entstehung religiösen Denkens (Piaget), moralischer (L. Kohlberg) und religiöser (P. Gmünder/F. Oser; Fowler) Urteilsfähigkeit - Glaubensidentität im Zusammenhang mit Identitätstheorien: "gesicherte" Ich-Identität; "plurale" Identität; "Identität" im Fragment; "geschenkte" Identität. Menschen in Interaktion/Kommunikation an unterschiedlichen "Lernorten" des Glaubens mit theologischem "Blick" wahrnehmen und begleiten (Kommunikative Theologie im engeren Sinne) - Einzelne, Paare, Gruppen, Gemeinden, Kirche - Menschen in Partnerschaft und Familie - Jugendliche/Jugendszenen - "Autonome" Erwachsene in ihrer Glaubensauseinandersetzung - Ältere Menschen: Aussöhnung mit dem Alter -

Sachinformation begleitet durch biografische und interaktionelle "Erkundungen"

Teil der Fachprüfung Katechetik/Religionspädagogik im Basisstudium

Scharer, Begegnungen Raum geben, Mainz 1995 Schweitzer, Lebensgeschichte und Religion, 5. Aufl., Gütersloh 2004.

Alter Studienplan: Religiöse Entwicklung (012, 020, Qualif. RU Pflichtschule - Pastorallehrgang)
Beginn: 04.10.2006