LFU:online

Die Studierenden sind in der Lage, ihre religionspädagogische und -didaktische Kompetenzentwicklung kritisch zu reflektieren und können krisenhafte Situationen im professionellen Kontext kompetent bearbeiten.

Im Mittelpunkt des Seminars steht die Auseinandersetzung mit der eigenen Studienbiographie. Die Studierenden fokussieren rückblickend ihre eigene religionspädagogische Ausbildung und setzen sich mit ihrer eigenen Kompetenzentwicklung kritisch auseinander. Sie reflektieren eigene Stärken sowie Entwicklungspotentiale im Hinblick auf den bevorstehenden Berufseinstieg und vertiefen religionsdidaktische und pädagogische Fragestellungen. Sie erwerben Kompetenzen im Umgang mit krisenhaften Situationen in professionellen Kontexten.

Persönlichkeitsbezogenes und interaktionelles Arbeiten, Vortrag.

Aktive Teilnahme am Seminarprozess, Portfolio.

Wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

keine