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Die Studierenden können einfache Gesänge des Gregorianischen Chorals auf der Grundlage des aktuellen Forschungsstandes der Gregorianischen Semiologie – insbesondere der St. Galler Neumennotation – interpretieren.

Gregorianische Mess- und Offiziumsgesänge; Geschichte des Gregorianischen Chorals; Grundzüge der Gregorianischen Semiologie, besonders der St. Neumennotation.

Vortrag, Diskussion, gemeinsamer Gesang.

Aktive Mitarbeit; drei über das Semester verteilte Hausübungen.

Stefan Klöckner: Handbuch Gregorianik. Einführung in Geschichte, Theorie und Praxis des Gregorianischen Chorals. Regensburg 2009. S. 49–94; 189–214.

Johannes Berchmans Göschl: Graduale Novum. Editio magis critica iuxta 117. Kommentar. Regensburg 2018.

Keine.

Die Teilnahme setzt weder liturgiegeschichtliche noch musikwissenschaftliche Vorkenntnisse voraus, dafür aber die Bereitschaft, mit der Gruppe gemeinsam einzelne Stücke aus dem Gregorianischen Choral gesanglich einzuüben.