LFU:online

In diesem Proseminar erlernen Studierende Kausalzusammenhänge mittels empirischer Daten methodengeleitet zu überprüfen. Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung, kennen Studierende verschiedene Techniken der Datenerhebung und sind vertraut mit (qualitativen und quantitativen) Methoden der Datenanalyse. Sie sind in der Lage, eigenständig Forschungsprojekte umzusetzen (von der formulierung einer Forschungsfrage über das Forschungsdesign bishin zur Datenerhebung und -auswertung) und haben dafür sowohl die theoretischen Kenntnisse als auch die Erfahrung im Umgang mit der Statistiksoftware "R" und "R Studio". Studierende sind darüber hinaus in der Lage, empirische Forschungsergebnisse zu interpretieren und kritisch zu bewerten.

Diese Lehrveranstaltung richtet sich an Bachelor-Studierende zu Beginn ihrer Methodenausbildung und ist in Parallelität zur gleichnamigen VO zu sehen. Das Proseminar bringt die erworbenen Kenntnisse zur Anwendung und macht Studierende in der Forschungspraxis vertraut qualitativen und quantitativen Forschungsdesigns sowie mit der Umsetzung dieser im Rahmen von Projektarbeiten. Studierende verfügen nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung über die notwendigen Grundkenntnisse (sowohl aus theoretischer wie aus prakischer Sicht, was den Umgang mit Statistiksoftware betrifft), um eigenständig Forschungsarbeiten unter Anwendung qualitativer oder quantitativer Methoden durchzuführen. Sie sind darüber hinaus auch fähig, Forschungsergebnisse und wissenschaftliche Fachpublikationen zu analysieren und kritisch zu reflektieren.

Zunächst werden Grundlagen qualitativer und quantitativer Forschungsdesigns vermittelt, bevor wir in der Lehrveranstaltung gemeinsam Forschungsbeispiele diskutieren. Mittels dieser Praxisbeispiele sollen grundlegende Konzepte veranschaulicht, aber Studierende auch zu einer kritischen Textreflexion befähigt werden. Im Vordergrund steht jedoch das Erarbeiten einer eigenen, kleinen Forschungsarbeit unter Anwendung der erlernten Konzepte. Studierende präsentieren und diskutieren in „Forschungsteams“ ihre Forschungsideen, zu denen sie anschließend ihre Abschlussarbeiten verfassen.

Die Note auf das Proseminar setzt sich aus mehreren Teilleistungen zusammen, die jeweils positiv absolviert werden müssen.

Teilnahme und aktive Mitarbeit in den Kurseinheiten (10%), Ausarbeitung und Präsentation eines Forschungskonzepts für eine empirische Forschungsarbeit (20%), Datenerhebung und Auswertung im Rahmen einer kleinen Forschungsarbeit (50%), Abschlusstest zu den Kursinhalten (20%).

Basislektüre (Zusätzliche Fachliteratur in Proseminareinheiten)

Box-Steffensmeier, J., Brady, H., & Collier, D. (2008). The Oxford handbook of political methodology, 10. Auflage, Oxford University Press.

Tausendpfund, M. (2018). Quantitative Methoden in der Politikwissenschaft.

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