402046 Manipulation oder Information: Wie wirken Medien?
Sommersemester 2003 | Stand: 03.09.2003 | LV auf Merkliste setzen402046
Manipulation oder Information: Wie wirken Medien?
SE 2
Block
keine Angabe
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§ 10(4)d
Innerhalb der Kommunikationsforschung nimmt die Medienwirkungsforschung einen zentralen Stellenwert ein. Denn eine Antwort auf die Frage, ob eine mediale Botschaft denn auch (und wie) gewirkt habe, ist von zentraler Bedeutung für den politischen (Wahlkampf) oder den kommerziell interessierten (Werbung) Sender. Im Kontext der empirischen Sozialforschung gibt es unzählig viele Studien zur Medienwirkungs-forschung, die zwischen den beiden Extremen der „Allmachts-“ und der „Ohnmachts-these“ von Medienwirkung hin und her schwanken. In diesem Seminar sollen in einem ersten Schritt notwendiger, mühevoller (und langweiliger) Kleinarbeit viele Medienwir-kungsstudien nachträglich aufbereitet werden. In einem zweiten Schritt sollen solche Studien wissenschaftstheoretisch eingeordnet und kritisiert werden.
a) Erscheinungspflicht (!); b) aktive Mitarbeit; c) mdl. Referat, d) schriftliche Hausarbeit.
Dt. Forschungsgemeinschaft (Hg.): Medienwirkungsforschung in der BRD. 2 Bde., Weinheim: VCH 1986.
Maletzke, Gerhard: Medienwirkungsforschung, Tübingen: Niemeyer 1981.
Prokop, Dieter: Medien-Wirkungen, Frankfurt: Suhrkamp 1981.
Schenk, Michael: Medienwirkungsforschung. 2. Aufl., Tübingen: Mohr-Siebeck 2002.
Anmeldung, max. 40 TeilnehmerInnen. VB 7. März 9-13Uhr SR5; Blöcke: 28./29. März SR 5, 16.Mai HS 3, 17. Mai UR 3, immer 9-18Uhr
Beginn: 7.3.03
Beginn: 7.3.03
- Sozial und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
- Geisteswissenschaftliche Fakultät
Gruppe 0
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Datum | Uhrzeit | Ort | ||
Fr 07.03.2003
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09.00 - 13.00 | SR 5 (Sowi) SR 5 (Sowi) | Barrierefrei | |
Fr 28.03.2003
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09.00 - 18.00 | SR 5 (Sowi) SR 5 (Sowi) | Barrierefrei | |
Sa 29.03.2003
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09.00 - 18.00 | SR 5 (Sowi) SR 5 (Sowi) | Barrierefrei | |
Fr 16.05.2003
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09.00 - 18.00 | HS 3 (Sowi) HS 3 (Sowi) | Barrierefrei | |
Sa 17.05.2003
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09.00 - 18.00 | UR 3 (Sowi) UR 3 (Sowi) | Barrierefrei |