LFU:online

Die Studierenden kennen die zentralen Konzepte und Themen der politikwissenschaftlichen Geschlechterforschung. Sie verfügen über ein mehrdimensionales Verständnis des Zusammenhangs von Geschlecht und Politik und der Wichtigkeit von Gender für der Analyse politischer Prozesse. Sie sind damit in der Lage empirische Analysen politischer Prozesse und Politikfelder aus einer Genderperspektive durchzuführen.

Everything I do, I do it for you – Trotz positiver Trends sind Frauen in fast allen
politischen Systemen und Prozessen, auf den unterschiedlichen Ebenen, noch
immer die größte marginalisierte Gruppe. Kritische Reflektionen zur
Unterrepräsentation von Frauen gehören daher weiterhin zu den
Schlüsselfragen der Repräsentationsforschung. Wir wollen verstehen,
was/wer Frauen davon abhält, in die Entscheidungsgremien zu gelangen (u.A.
Nominierungsverfahren/Wahlen/Parteien) und welchen Einfluss Frauen in
diesen Institutionen und Prozessen auf die Repräsentation von
„Frauen“ haben (u.A. Debatten/Policy Outputs). Dabei beschäftigen uns
sowohl Aspekte, Bedingungen und Erklärungen deskriptiver (Bspw. wer sitzt
in den Parlamenten?) und substanzieller (Bspw. für wen handeln
J:\c402\Institut\Lehre und LZK
Repräsentierende?) Repräsentation. Der Fokus unserer VU liegt hierbei auf
Erkenntnissen der vergleichenden politikwissenschaftlichen
Genderforschung, deren Forschungsstand wir im Verlauf unseres Seminars
gemeinsam aufarbeiten. Dazu besprechen wir Studien aus unterschiedlichen
methodischen Richtungen und replizieren eine Auswahl dieser. Wir setzen
einen zusätzlichen inhaltlichen Schwerpunkt auf Representative Claims von
Politiker*innen und anderen gesellschaftlichen Akteur*innen. Feministische
Theorien werden in diesem Kurs nur am Rande behandelt. Ziel ist die
Vorbereitung auf die Durchführung einer eigenständigen, empirischen
Seminararbeit mit eigenen Daten, bevorzugt zu Representative Claims.
Lernziele:
Die Studierenden kennen die zentralen Konzepte und Themen der
politikwissenschaftlichen
Geschlechterforschung. Sie verfügen über ein mehrdimensionales Verständnis
des Zusammenhangs von Geschlecht und Politik und der Wichtigkeit von
Gender für der Analyse politischer Prozesse. Sie sind damit in der Lage
empirische Analysen politischer Prozesse und Politikfelder aus einer
Genderperspektive durchzuführen.

Präsentationen, Diskussionen, Gruppenarbeiten, Replikationsstudien, Peer-
Feedback, Anwendung des Gelernten in eigenständigen, empirischen
Seminararbeiten

schriftliche Arbeit

Wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben. 

positive Absolvierung der Pflichtmodule 1 bis 3

Sprechstunde: online nur nach Vereinbarung per Mail!