LFU:online

Institut für Politikwissenschaft Institut für Politikwissenschaft

Dr. Christian Honold Dr. Christian Honold

402503

Ein praktisches Beispiel sozialen Lernens

SE 2

Block

jährlich

keine Angabe

§ 10(4)a

Als TeilnehmerInnen am sozialen Leben nehmen wir laufend Informationen auf, interpretieren und erweitern diese und geben sie wieder weiter, einerseits formell – bspw. in der Rolle als LeherIn, andererseits informell. Wir multiplizieren und generieren Wissen und sind damit Wissensmanager, wie bewusst wir uns dessen auch immer sind. Welche gesellschaftlichen Funktionen übernehmen oder kreieren wird damit und wie füllen wir die damit verknüpften Rollen aus? Welche Wirkungen haben wir auf soziale Lernprozesse anderer, bspw. auf SchülerInnen, StudentInnen oder MitarbeiterInnen? Welche Wechselwirkungen gibt es zwischen den Institutionen, in denen wir wirken, und uns als einzelne Akteure? Antworten auf obige Fragen zu erarbeiten ist das Ziel dieser Lehrveranstaltung, die sich vor allem auch an praxisorientierte Studierende wendet. Inhaltsschwerpunkte: Überblick über Sozialisations- bzw. Lerntheorien, Dekonstruktion des Multiplikatorenbegriffs, Organisationsverständnis

Arbeit an konkretren Praxisbeispielen

Präsentation und Diskussion einer Einzel-/Gruppenarbeit

Lernprozesse steuern, Geißler K., Beltz Verlag, 1995 Kommunikation, Interaktion, Identität, Auwärter M. .u.a.(Hg.), Suhrkamp, 1976 Gruppen, Organisationen, Institutionen, Lapassade G., Ernst Klett Verlag, 1972 The 5th Discipline Fieldbook, Senge P., Doubleday, 1994

Anmeldung, max. 25TeilnehmerInnen
Beginn: 13.3.03