LFU:online

Curr. 2021 § 5 (1) 3: Die Studierenden können die Grundlagen der empirischen Forschung charakterisieren. Sie können die wichtigsten qualitativen und quantitativen Erhebungsmethoden dem jeweiligen wissenschaftstheoretischen und methodologischen Hintergrund zuordnen und entscheiden, welche Forschungsfragen welche Methoden erfordern. Sie sind in der Lage, vorliegende empirische Studien kritisch zu bewerten und erste Phasen eines Forschungsablaufes (Formulierung einer Forschungsfrage, Datenerhebung, Methodenreflexion) qualitativ und/oder quantitativ oder methodentriangulativ selbstständig durchzuführen.

Im Seminar werden wir uns die Grundlagen empirischer Sozialforschung erarbeiten und uns einen Überblick über sowohl qualitative als auch quantitative Erhebungsmethoden und die dahinter stehenden Forschungslogiken verschaffen. Um die unterschiedlichen Vorgehensweisen grundlegender zu verstehen, wollen wir am Beispiel des Interviews selbst praktisch tätig werden: Zum einen werden wir Fragebögen zur standardisierten Befragung (quantitatives Verfahren) entwerfen, zum anderen werden wird die Methode des narrativen Interviews (qualitatives Verfahren) näher kennenlernen und einüben. Das Seminar stellt zudem enge Bezüge zur Vorlesung „Einführung in die empirische Sozialforschung“ her.

Die Seminarinhalte werden über Referate, Seminargespräche (Textlektüre) und praktische Übungen vermittelt. Textlektüre und die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit werden erwartet.

Referat mit Handout und mündliche Beiträge/aktive Teilnahme

Diekmann, A. (2010): Empirische Sozialforschung Reinbek: Rowohlt

Przyborski, A./Wohlrab-Sahr, M. (2008): Qualitative Sozialforschung. München: Oldenbourg

Küsters, I. (2008): Narrative Interviews. Grundlagen und Anwendungen. Wiesbaden: VS

keine

Diese Lehrveranstaltung richtet sich in erster Linie an Studierende im BA-Studium SOZIOLOGIE
Für Studierende der Politikwissenschaften werden eigene Proseminare angeboten.
Bitte beachten Sie die Hinweise bei den Lehrveranstaltungsbeschreibungen!