LFU:online

Institut für Soziologie Institut für Soziologie

Dr. Renate Liebold Dr. Renate Liebold

408026

FP Forschungspraktikum I

PR 2

7,5

keine Angabe

keine Angabe

Deutsch

In dieser Lehrveranstaltung wird ein Lehrprojekt zu einem Thema aus den Pflichtmodulen gem. § 5 Abs. 2 Z. 5 bis 8 durchgeführt. Die Studierenden lernen die selbstständige Planung und Ausführung eines empirischen soziologischen Forschungsprojekts. Anmeldungsvoraussetzung: positive Beurteilung der Module der Studieneingangsphase

Bei dieser Lehrveranstaltung über 2 Semester sollen soziologische Fragestellungen methodisch umgesetzt werden. Es geht um die systematische Verbindung von Theorie, hermeneutischer Methodologie/Methodik und Gegenstandsbezug. Bestandteile des Forschungspraktikums sind: - das Erarbeiten und die Konkretion einer Fragestellung in der Auseinandersetzung mit (gegenstandsbezogenen) Theorien und empirischen Forschungsergebnissen - die Konzeption des methodischen Designs für die verschiedenen Phasen der Felderschließung und Datenerhebung. - das Aufarbeitung des erhobenen Datenmaterials sowie das konkrete Arbeiten am Textmaterial: Das Erlernen und Anwenden von Auswertungsschritten und Analysetechniken, das Sammeln von Text- und Interpretationserfahrung sowie das kommunikative Validieren von Lesarten in der Gruppe. - die Präsentation (erster) Forschungsergebnisse im Plenum sowie die schriftliche Ausarbeitung in Form eines Abschlussberichts. Das Lernziel: - Die Auseinandersetzung mit hermeneutischen Verfahren, die sich allesamt durch ein spezifisches Erkenntnisinteresse auszeichnen, nämlich sowohl subjektive (oder kollektive) Sichtweisen und Deutungsmuster, (implizite) Wissensbestände zu erfassen als auch die interaktive Herstellung sozialer Wirklichkeiten nachzuzeichnen; - Die Umsetzung soziologische Fragestellungen im Rahmen einer exemplarischen Studie über den gesamten Forschungsprozess; - Aneignung von ‚Schlüsselqualifikationen’, wie sie in den professionellen Feldern von SoziologInnen erwartet werden: analytisches Denken, Reflexionsfähigkeit Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Problemlösungskompetenz und -phantasie, sowie die Befähigung und Fertigkeit, Untersuchungsergebnisse zu präsentieren.

Bohnsack, Ralf (2003): Rekonstruktive Sozialforschung. Opladen, 4. Aufl., Opladen, Leske+Budrich, Opladen Fischer-Rosenthal / Alheit, Peter (1995) (Hrsg.): Biographien in Deutschland. Soziologische Rekonstruktionen gelebter Gesellschaftsgeschichte. Opladen, Westdeutscher Verlag Küsters, Ivonne (2009): Narrative Interviews. Grundlagen und Anwendungen. 2. Aufl., Wiesbaden, VS-Verlag Rosenthal, Gabriele (2008): Interpretative Sozialforschung. Eine Einführung. 2. Aufl., Weinheim und München, Juventa Rosenthal, Gabriele (1995): Erlebte und erzählte Lebensgeschichte. Gestalt und Struktur biographischer Selbstbeschreibungen. Frankfurt/New York, Campus Soeffner, H.-G. (1989): Auslegung des Alltags - Der Alltag als Auslegung. Frankfurt a.M., Suhrkamp

Beginn: 23.10.2009